一、专业定位与方向介绍中韩自1992年建交以来，经贸合作关系全面迅猛发展，两国已互为重要的经贸伙伴。目前，中国是韩国的第一大贸易伙伴、第一大出口市场、第一大海外投资对象国以及第二大进口来源，韩国则是中国第四大贸易伙伴和第三大吸引外资来源国。近几年来内蒙古自治区各城市、各部门频繁与韩国进行经贸、文化交流，加大对韩招商引资力度，社会对韩国语人才的需求逐年增加，需要专业基础牢固的韩国语专门人才，为了适应这一发展的需求，内蒙古师范大学于2011年首次在我区设立了韩国语系，方向为应用韩国语专业，学制三年。内蒙古师范大学同韩国檀国大学和青云大学签订了学校间学生交流协议，大三一年可以以交换生的身份到这两所大学进行语言学习，成绩优秀者还可以直接在韩国升本。

二、人才培养目标培养具有较扎实的韩语语言基础知识和听、说、读、写能力，熟悉韩国文化，熟悉计算机等现代化办公设备，具有良好的职业道德，创新能力，实践精神的面向生产、服务、管理一线的高素质应用型的高级专门人才。

三、人才培养规格（一）学制：3年，学生可在3—5年完成学业。（二）毕业标准符合《应用韩国语专业人才培养方案》要求，准予毕业。（三）人才培养要求1.素质结构要求（1）思想道德素质：掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，具有爱国主义和集体主义精神；树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、职业道德品质和团队协作能力。（2）文化素质：包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识；（3）专业素质：具有良好的韩语专业素质，科学思维方法、求实创新意识、科学素养；（4）身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。2．能力结构要求（1）获取知识能力：包括自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；（2）应用知识能力：熟练运用韩语，流利进行韩语对话的会话能力；具有基本了解韩国的风土民情及有关喜好禁忌，并能灵活运用与现实的能力；具有掌握韩国语中出现的语法现象及其用法的能力；具有灵活运用自己所学的韩语单词量和语法现象等书写韩语文章的写作能力；在丰富韩语知识结构的同时具有一定口译和笔译的能力；（3）创新能力：包括创造性思维能力、创新实验能力等。3．知识结构要求（1）工具性知识：大学英语、计算机及信息技术应用等方面的知识；（2）人文社会科学知识：教育、文学、思想道德、政治学、艺术等方面的知识；（3）专业知识：具备较高水平的韩国语听，说，读，写的能力，掌握韩语中出现的一些语法现象，具有5000个左右的韩语单词词汇量，能够熟练的运用韩语进行交谈会话，掌握一定的韩语翻译水平，了解韩国的风土民情。