学生投票人数:163人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 14% |
三星 | 8% |
二星 | 3% |
一星 | 10% |
学生投票人数:173人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 13% |
三星 | 9% |
二星 | 1% |
一星 | 10% |
学生投票人数:156人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 12% |
三星 | 11% |
二星 | 6% |
一星 | 10% |
学生投票人数:151人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 12% |
三星 | 11% |
二星 | 6% |
一星 | 14% |
本专业隶属物理系,主要培养从事中、高等学校的物理教学师资,以及从事计算机电子技术等相关专业的教学、研究及技术管理人才。
通过学习,使学生系统掌握物理学的基本知识、基础理论和实验方法,理解物理学与现代技术和社会的相互关系,掌握现代物理教育理论和教育方法;具有运用传统和现代技术手段进行教学及研究的能力,熟练运用计算机和借助词典阅读专业外文资料的能力,进行物理实验操作和指导物理课外活动的能力。
开设主要课程:高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、凝聚态物理学、普通物理实验、近代物理实验、电工学实验、模拟电子技术实验、数字逻辑电路实验等及系列选修课。
学历本科,学制4年,授予理学学士学位。
(通用技术)
本专业隶属物理系,主要培养从事中、高等学校的通用技术课程教学及研究,以及从事计算机、电子技术等相关专业的教学、研究及技术管理的人才。
通过学习,使学生熟练掌握通用技术的基本知识和基本技能,掌握技术及其设计的一般思想和方法;具有一定的技术探究、运用技术原理解决实际问题以及终身进行技术学习的能力;形成和保持对技术的兴趣和学习愿望,具有正确的技术观和较强的技术创新意识;养成积极、负责、安全地使用技术的行为习惯,发展初步的技术能力和一定的职业规划能力。
开设主要课程:大学物理、设计原理与技术、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、民用建筑结构与设计、玩具机器人制作、现代农业技术概论、家政学概论、服装设计、汽车驾驶与维护、高等数学、大学英语、电工学、计算机应用基础、钳工技术、电器控制技术。
学历本科,学制4年,授予理学学士学位。