学生投票人数:1286人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 25% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:1355人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 25% |
三星 | 8% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:1236人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 24% |
三星 | 6% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
学生投票人数:1056人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 21% |
三星 | 15% |
二星 | 4% |
一星 | 3% |
临床医学学制:5年;层次:本科培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。开设课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。临床医学(儿科学方向)学制:5年;层次:本科培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研和儿科临床等方面工作的医学高级专门人才。开设课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、小儿内科学、外科学、小儿外科学、妇产科学。临床医学(眼耳鼻喉方向)学制:5年;层次:本科培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研及眼耳鼻喉临床等方面工作的医学高级专门人才。开设课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学等。临床医学(神经科学与心理卫生方向)学制:5年;层次:本科培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研和神经精神疾病临床等方面工作的医学高级专门人才。开设课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床精神病学、神经病学等。临床医学(康复医学方向)学制:5年;层次:本科培养目标:培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研和康复医学等方面工作的医学高级专门人才。开设课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床康复学、康复疗法学等。临床医学(临床心理学方向)学制:5年;层次:本科培养目标:培养具备临床医学基础理论、专业知识和实践技能,以及心理学基础理论和临床心理学的理论、诊疗方法与技术,能在各级综合医院、医疗科研机构及大专院校等部门从事临床心理疾患、心身疾病的诊治及临床心理咨询、心理健康保健和科学研究工作的医学心理学高级专门人才。开设课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、诊断学、药理学、临床精神病学、预防医学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经病学、普通心理学、实验心理学、心理测量与评估、心理咨询与治疗、社会心理学、变态心理学、临床心理技能训练等。