一、专业概况本专业现有副高以上职称专业教师10人，其中教授2人，拥有博士学位的教师4人，硕士生导师6人，“双师型”专业教师占40%。现有教育部“互联网应用创新开放平台示范基地”、广西区重点实验室《可信软件重点实验室》，以及计算机软件、物联网技术、嵌入式技术等3个专业实验室。近年来，教研室承担了国家自然科学基金、跨行业基金、省部级基金以及企业委托的重大科研项目约15余项，与各类大型企业建立了良好的合作关系，现有多个长期合作的学生实习基地，为生产实习、毕业实习提供了丰富的实践教学资源。本专业学生踊跃参加国家、自治区级大学生科技竞赛活动，多次在“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛、华为大学生ICT大赛、中国大学生电子设计竞赛、国际办公软件核心技能大赛、微软MOS世界大赛、2012年第十一届“全国信息核心化技能大赛”暨微软办公软件核心技能世界大赛、全国大学生思政网络技术大赛等各类竞赛中取得优异成绩。大部分毕业生在泛珠江三角洲等沿海经济发达地区的计算机及网络等信息产业具有良好声誉。二、培养目标本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展需要，依托学校计算机学科，商科优势，强化学科交叉，采用“厚基础、重管理、深融通、精应用”的培养模式，培养既熟悉大数据的基本理论、方法和技能，同时了解大数据技术框架和生态系统，能够很好的使用大数据技术，又熟练掌握现代管理学、经济学等理论基础，具有一定实践能力、创新精神和国际竞争力的复合性、应用型人才。能胜任数据分析、数据挖掘、产品运营策划与咨询、数据可视化、大数据管理系统研发及架构设计等工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的卓越应用型人才。三、培养要求本专业毕业生主要应获得以下几方面的知识和能力：1、系统掌握大数据和管理类学科的基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构和典型方法；2、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；3、掌握大数据管理与应用专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题；4、掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识；5、具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；6、了解大数据与管理类学科的发展动态及相关法规；7、具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；8、具有较强的外语应用能力。四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：计算机科学与技术、管理学。主要课程：运筹学、企业管理学、经济学、企业会计学、电子商务概论、管理信息学、数据结构、数据库原理与应用、Java 程序设计、Python 程序设计、大数据采集与管理、数据可视化、信息系统分析与设计、大数据系统架构、管理统计学、数据挖掘、文本挖掘、社交媒体分析、商务数据分析案例。主要实践性教学环节：企业实训、专业实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于44周。五、毕业合格标准1、符合德育培养目标要求。2、学生最低毕业学分为165学分。包括：公共必修课、基础必修课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节等。3、符合大学生体育合格标准。六、标准修业期限与授予学位标准修业期限：四年。授予学位：管理学学士。七、就业方向在商业、金融、制造、服务、医疗等领域及政府机构，从事数据预测分析、企业数据管理、信息架构开发、数据仓库研究等工作；主要岗位有首席数据官、营销分析师、客户关系管理分析师、大数据工程师、商务智能开发工程师、数据可视化工程师等。