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院校满意度 4.3

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省重点 卓越工程师 双万计划

2024年安徽建筑大学人力资源管理专业

摘要: 安徽建筑大学人力资源管理专业是一个很好的专业,本页面将展示安徽建筑大学的学生对人力资源管理专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看人力资源管理:专业分数线 >

一、安徽建筑大学人力资源管理专业好不好?

综合满意度:4.2分

学生投票人数:78人

综合满意度 占比
五星 53%
四星 29%
三星 12%
二星 1%
一星 5%
办学条件满意度:4.0分

学生投票人数:77人

办学条件满意度 占比
五星 44%
四星 28%
三星 19%
二星 0%
一星 9%
教学质量满意度:4.0分

学生投票人数:75人

教学质量满意度 占比
五星 46%
四星 29%
三星 17%
二星 2%
一星 6%
就业满意度:3.8分

学生投票人数:75人

就业满意度 占比
五星 39%
四星 17%
三星 34%
二星 6%
一星 4%

二、安徽建筑大学人力资源管理专业怎么样?

专业名称:人力资源管理学制:四年

招生范围:文理兼收学位:管理学学士

一、专业培养目标

我校人力资源管理专业培养目标是:为适应党政机关、企事业单位人事制度改革和我国建筑业发展的要求,培养专门的高层次人力资源管理工作的人才。本专业培养的人才应具备人力资源管理及相关方面的知识和能力,能在企事业单位、政府部门、社会组织从事人力资源管理等相关工作,尤其是在建筑企业中从事组织结构设计、招聘选拔、人员配置、职业规划、激励、协调沟通等方面的工作。

二、专业培养要求:

毕业生应掌握管理学、经济学、人力资源管理、项目管理的基本理论、基本知识;掌握人力资源管理的定量、定性分析方法;具有较强语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;熟悉人力资源管理的有关方针、政策与法规;了解土木建筑和项目管理的基本知识,熟悉建筑业组织结构和人员配备特点;具有人力资源管理所要求的调查分析研究、解决实际问题的能力;熟练掌握计算机应用技术和外语,具有健康的体魄和良好的心理素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1.掌握管理学、经济学、项目管理及人力资源管理的基本理论、基本知识

2.能运用人力资源管理定性、定量方法分析和解决实际问题;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;

4.熟悉与人力资源有关的方针、政策和法规;

5.建筑业组织结构设计、人员配置、进度控制的相关知识;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的理论研究和实际工作能力。

三、主干学科

经济学工商管理

四、主干课程

经济学、管理学原理、会计学原理、劳动经济学、管理心理学、组织行为学、人力资源管理、企业战略管理、企业文化、人员素质测评与考核、薪酬管理、组织结构设计、公共关系学、管理信息系统。

五、课程体系结构

公共基础课:马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、邓小平理论及三个代表重要思想概论、思想道德修养、法律基础、大学语文、大学英语、

计算机应用基础、VisualFoxpro、体育。

专业基础课:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、社会经济统计学、微观经济学、宏观经济学、劳动经济学、管理学原理、组织行为学、管理心理学、管理信息系统、经济法、公共关系学、战略管理。

专业课:人力资源管理、组织结构设计、工作分析与员工招聘、人员素质测评与考核、薪酬管理、企业文化、社会保障学。

选修课:管理文秘、谈判技巧、土木工程概论、房地产管理、工程监理概论、人力资源调查方法、会计学、财务管理、员工配置与开发、管理技术。

六、教学时间体系结构:

课程总学时2492学时,其中理论授课2362学时,实践学时130。专业总学分180学分,其中必修课学分为112,选修课学分为28(两者合计140),社会实践40周,计40学分。公共基础课842课时,占总时数的34%,47学分,占学分总数的26.77%;专业基础课774课时,占总时数的31%,44学分,占学分总数的25%;专业课372课时,占总时数的15%,21学分,占学分总数的12%;选修课504课时,占总时数的20%,28学分,占学分总数的16%。

七、实践环节:

结合教学组织学生参加军训、社会调查、专业实习、学年论文、公益活动、专业实验、毕业实习、撰写毕业论文等,总学时约40周,40学分(参见Ⅳ实践环节安排表)。