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院校满意度 4.3

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2024年安徽建筑大学会计学专业

摘要: 安徽建筑大学会计学专业是一个很好的专业,本页面将展示安徽建筑大学的学生对会计学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看会计学:专业分数线 >

一、安徽建筑大学会计学专业好不好?

综合满意度:4.2分

学生投票人数:182人

综合满意度 占比
五星 51%
四星 32%
三星 13%
二星 2%
一星 2%
办学条件满意度:4.1分

学生投票人数:180人

办学条件满意度 占比
五星 47%
四星 27%
三星 20%
二星 4%
一星 2%
教学质量满意度:4.1分

学生投票人数:178人

教学质量满意度 占比
五星 49%
四星 25%
三星 21%
二星 3%
一星 2%
就业满意度:4.1分

学生投票人数:178人

就业满意度 占比
五星 48%
四星 28%
三星 17%
二星 4%
一星 3%

二、安徽建筑大学会计学专业怎么样?

一、专业名称、代码

专业名称:会计学

代码:110203

二、专业培养目标及业务培养要求

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力和处理会计实务能力,德智体美全面发展,知识、能力、素质协调发展,做人、做事、做学问同步发展,基础扎实、知识面宽、适应性强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的的应用型工商管理学科高级专门人才。能够在企、事业单位及政府部门从事会计实务、审计工作以及教学科研工作。

业务培养要求

本专业学生主要学习会计、财务、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

1、比较系统、扎实地掌握本专业所必须的自然科学基础、社会科学基础和技术科学基础的理论知识和方法。

2、掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本知识;掌握会计学的定性和定量分析方法;熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例;了解本学科的理论前沿和发展动态。

3、重视会计实务,受到会计方法和技巧的基本训练,具有分析和解决会计实际问题的基本能力。

4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,受到科学研究方法的初步训练,具有初步的科学研究能力。

6、初步掌握一门外语,具有一定的听、说、读、写、译的能力。具有一定的计算机科学与技术以及网络技术基础知识,有一定的计算机应用能力,能利用计算机处理会计业务。

7、具有良好的心理素质和适应能力,掌握科学锻炼身体的基本技能,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育健康和军事训练合格标准。

三、学制

四年

四、授予学位

管理学学士

五、主干学科

经济学、工商管理

六、主要课程

大学英语、概论、VFP程序设计、微积分、概率与数理统计、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、管理会计、经济法、市场营销、税法、会计电算化、金融学。

七、主要实践性教学环节

课程设计、社会调查、实习、实验、毕业论文、军训、公益劳动等

八、课程体系的构成及学时学分比例

课程分为必修和选修两大类。课内总学时数为2562学时,总学分为152.5学分。

学分:

1、公共基础必修课54学分

2、学科基础必修课48.5学分

3、专业必修课15学分

4、专业选修课27学分

5、通识教育选修课8学分

九、计算机教学不断线的安排

计算机教学四年不断线,低年级开设《计算机文化基础》、《VFP程序设计》。

高年级开设《会计电算化》、《管理信息系统》等课程加强学生计算机应用能力的训练。

十、外语教学不断线的安排

毕业前学生应达到初步掌握一门外语,成绩达四级相当水平。一、二年级重点学习外语基础,三、四年级重点培养学生应用外语能力。

十一、实践创新与素质拓展的具体安排

为了培养学生实践能力与创新意识,激励学生进行第二课堂的科学研究和设计创作及素质拓展,本专业培养方案要求学生在校期间完成必修、选修、实践环节学分外,必须修读的5学分第二课堂的实践创新和素质拓展科目。具体安排是:修读学院安排的暑期社会实践活动、文明宿舍建设活动、英语和数学等学科竞赛、早操锻炼、院文体艺活动等3学分;修读专业安排的专业学术报告、学年论文、专业知识竞赛和演讲与口才竞赛等2~3学分。

十二、毕业学分要求与学位授予要求

总学分:不低于195.5学分

课程学分152.5。必修课学分117.5学分。选修课35学分,其中,专业限选课8学分,专业任选课19学分,通识教育课程不低于8学分。第一课堂实践环节31学分。素质拓展5学分。综合类教育课程理论与实践7学分。

十三、知识结构与能力结构

1、掌握本专业所必须的基础理论知识;

2、具有科学、辩正的逻辑思维能力和创新能力;

3、具备独立完成财务工作的基本技能,能够熟练运用计算机处理账务;

4、熟悉财务工作的流程和方法,能够适应各企事业单位、满足各行业财务工作的不同需要;

5、具备必要的金融、管理、法律知识并能够熟练、综合运用;

6、培养正确的思想道德观念,具有良好的职业道德;

7、具有综合运用相关知识和协调各方面关系的能力,有较强的自主创新意识和知识更新、职业适应能力,有较强的组织领导能力和社会活动能力;

8、有初步的科学实验、文献检索与信息处理、技术分析方面的知识;

9、有较强的外语阅读能力,有一定的听、译、写作能力。能适应外资企业财务工作的需要。

十四、本专业培养方案的几点说明

1、本专业的专业方向:①财务理论与实务、②会计理论与实务、③审计理论与实务三个专业方向。

2、入学教育环节讲授专业培养方案和专业概论。

3、学生必须每学年接受一次演讲与口才方面的训练,其成绩计入第二课堂。

十五、培养方案的制定、审议、审定和签发执行

本专业培养方案由系主任主持系教学工作委员会制订、修订和审议,报学院审定和签发执行。