学生投票人数:37人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 18% |
三星 | 21% |
二星 | 16% |
一星 | 5% |
学生投票人数:35人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 28% |
三星 | 11% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
学生投票人数:36人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 22% |
三星 | 13% |
二星 | 11% |
一星 | 8% |
学生投票人数:32人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 12% |
三星 | 18% |
二星 | 21% |
一星 | 15% |
旅游管理专业学制学位:四年,授予管理学学士学位培养目标:培养具备良好的旅游职业道德,具有旅游管理专业基本理论和基本知识,具备较强的旅游行业职业能力和自我发展能力,能胜任各级各类旅游企事业单位、旅游行政管理部门、旅游教学和科研工作的复合型、应用型高级人才。培养规格:全面、系统、扎实地掌握旅游科学的基本理论、基本知识和基本技能,了解旅游学科研究的新成果和发展动态,初步具备从事旅游科学研究的能力;熟悉国家关于旅游事业发展的各项政策和法规;具有获取专业知识和信息以及不断创新的能力;掌握必要的旅游服务操作技能;具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;熟练掌握一门外国语和计算机应用技能,能用外语从事涉外业务工作;具有较高的人文、科学素养,知识基础宽厚,一专多能;具有从事本专业工作的实际能力,以及从事相邻专业业务工作的基本能力。
旅游管理(饭店管理)学制学位:四年,授予管理学学士学位培养目标:培养具备良好的旅游职业道德,具有饭店管理基本理论和基本知识,具备较强的饭店职业能力和自我发展能力,能胜任高星级饭店、饭店连锁集团、社会餐馆、酒吧、度假村和各种俱乐部等服务性企业的复合型高级人才。培养规格:全面、系统、扎实地掌握酒店管理的基本理论、知识和技能;了解旅游与酒店业研究的新成果和发展动态,初步具备科学研究的能力;熟悉旅游与酒店业的各项法规和惯例;具有获取专业知识和信息以及不断创新的能力;掌握必要的酒店营销和服务操作技能;具有运用酒店管理理论分析和解决问题的基本能力;具有人文与科学素质,知识基础宽厚,一专多能;具有从事本专业工作的实际能力,以及适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。