学生投票人数:30人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 74% |
四星 | 16% |
三星 | 10% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:41人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 22% |
三星 | 12% |
二星 | 4% |
一星 | 0% |
学生投票人数:30人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 16% |
三星 | 13% |
二星 | 6% |
一星 | 0% |
学生投票人数:30人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 23% |
三星 | 6% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
本专业旨在培养学生:掌握电子技术的基本理论和实验技术,具备分析与设计相关电子仪器设备的基本能力;掌握信息获取与处理的基本理论和应用方法,具有算法设计、软件编程及信息处理的基本能力;了解电子信息设备的发展趋势与前沿动态,具有研究与开发新系统、新技术的初步能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力。使学生成为掌握电子信息的基础理论和前沿知识,具备新产品研发和新技术学习的能力,能在通讯、计算机、工业控制、家用电器等行业领域从事各类电子仪器设备的研究、设计、开发、生产及应用和信息处理等的高级技术人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、高频电子线路、数字电子技术、单片机原理及应用、C语言程序设计、信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、EDA技术与可编程逻辑器件、嵌入式系统、DSP原理与应用等。
实践性环节主要:电路实验、模拟电子实验、数字电子实验、通信实验、单片机原理与应用实验、电子系统设计、电子设计CAD、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
培养对象:本科四年,授予工学学士学位。
该专业是否具有硕士研究生教育:有
主要就业领域:
毕业生主要工作于电子信息产品企业从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术等方面的研究、设计、应用及技术引进与开发工作,并可继续攻读电子、通信、信息处理、计算机和其他相关学科的硕士学位。