学生投票人数:52人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 41% |
四星 | 38% |
三星 | 13% |
二星 | 1% |
一星 | 7% |
学生投票人数:53人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 47% |
三星 | 9% |
二星 | 5% |
一星 | 7% |
学生投票人数:50人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 46% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 10% |
学生投票人数:48人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 18% |
三星 | 18% |
二星 | 6% |
一星 | 20% |
培养目标本专业培养坚持中国特色社会主义大学的本科办学思想,服务于我国“一带一路”倡议、上海“五个中心”建设和上海自贸区建设,落实学校“以商立校,应用为本”的办学理念,培养具备正确的政治觉悟、良好的思想品德和人文素养,能够积极承担社会责任,系统掌握理论经济学的主要知识体系,熟知其他哲学社会科学理论和现代信息技术理论的基础知识,系统掌握扎实的国际经济与贸易专业理论知识和适应社会发展需要的较强专业实践能力,能够熟练使用一门国际通用的外国语言,具有国际贸易单证制作、国际市场环境分析、国际商务沟通、外贸业务综合处理及信息技术应用与处理等贸易服务的能力,具有明显创新创业意识、较好国际视野和多元知识体系的创新型、应用型、复合型高素质新商科人才。
培养规格学生应获得的主要品德、素养、知识和能力如下:1.拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度,坚持社会主义核心价值观,注重职业道德和社会公德,具有集体意识、大局意识和奉献精神。2.具有良好的文学、哲学、心理学、逻辑学和法学等人文素养。3.系统掌握政治经济学和现代西方经济学知识,熟知管理学、统计学、会计学、财税学、金融学等哲学社会科学和计算机应用等信息技术科学的基本理论知识,系统掌握扎实的国际贸易理论和国际贸易实务知识,熟知不同国际经贸组织和“一带一路”沿线国家的经贸法规、国际惯例和国际条约。4.熟练掌握处理外贸单据、报关、报检等各种国际贸易业务的操作能力;掌握扎实的国际货代和现代跨境通业务技能。5.掌握数学、通用性国际语言和现代信息技术等重要交流或分析工具的熟练应用能力。6.具有的良好语言沟通和团队协作能力。7.掌握运用经济学、统计学、计量经济学和国际贸易学等理论和方法观察、分析、解决国际经济与贸易实际问题的能力。8.具备发现问题、独立思考和批判思维的创新意识和相应的创新能力。9.具备考取国际贸易相关技能证书或在外贸公司、外资企业、国际货代、报关等企事业单位、金融机构和政府机关从事国际贸易相关业务和管理工作的能力。
专业主干课程(Major Courses)微观经济学(Micro-economics)宏观经济学(Macro-economics)政治经济学(Political Economics)国际经济学(InternationalEconomics)会计学(Accounting)统计学(Statistics)计量经济学(Econometrics)数字经济与贸易(DigitalEconomy and Trade )国际贸易(InternationalTrade )进出口贸易实务(Import and Export Trade Practice)国际商务单证(InternationalBusiness Documents)就业岗位政府机构及外贸公司、国际货代公司、报关或报检及各类与贸易服务相关的企事业单位、外资企业、银行、保险公司、证券公司等从事管理、贸易服务等相关岗位。
专业特色1.2021年国际经济与贸易专业入选国家级一流本科专业建设试点。专业按照“厚基础、强素质、宽口径、重能力”的总体培养要求,构建本专业学生的知识、能力和素质结构;构建校企合作平台,实现理论学习与实践能力同步提升。2.“产、学、研、创”共同推进深度产教融合,教赛结合助推学生实践能力培养。建成跨境通实训室,集模拟商务谈判实训、国际商务单证实训、国际贸易操作实训、报关、报检业务实训的国际贸易综合实验室,注重能力的培养;各类国贸专业技能大赛,以赛促学、以赛促教、以赛促研,致力于把学生培养成素质全面、基础扎实、特长明显、有创新精神的人才。打造创新创业实践平台,与专业教学、创业孵化、创业实践紧密结合。3.课程设置对接国际证书。国际经济与贸易专业的课程体系设置与IIEI(InternationalImport -Export Institute),即国际进出口职业资格认证体系中认证出口专员证书(CertifiedExport er,CE)密切相关。