1.地理科学（国家人才培养基地）本专业重点培养有志于从事地理学基础科学研究和教学、具有较强创新意识和能力的地理学专门人才，属于非师范类本科专业。本专业办学突出“精英”教育理念，国家、学校及学院对基地专业给予各种优惠政策，包括配备一流的师资和实验实习条件、实行“小班制”教学、实行“导师制”、优先获得本科生科研基金、直接参与教师科研课题研究等。本专业实行滚动分流的人才培养方式。在第二学年和第三学年各进行一次专业分选，按一定比例从其他专业遴选优秀学生进入本专业学习，对不适应在本专业继续学习的学生，安排分流到其他专业学习。

授予学位：理学学士。

课程结构：采用由公共课程、专业基础课程、专业方向及特色课程、实践环节课程等四大模块组成的课程体系。开设高等数学等理科类基础课程；4年不间断开设外语和计算机课程；突出自然地理学、人文地理学、地理信息科学基础课程；开设自然地理、人文地理、地理信息科学、生态学等4个不同方向的系列选修课程；开设海洋地理学、台湾地理、福建地理等具有地域特色的选修课程；强化科研实践训练和创新能力培养，拥有包括世界双遗产的武夷山、中国近代化发祥地的马尾、亚热带河口海岸闽江口等在内的14个野外实习基地，并安排跨地域野外考察实习。主要课程包括高等数学、概率论与数理统计、线性代数、地质学与地貌学、气象与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、地图学、地理信息系统、遥感导论、区域分析与规划、环境科学概论、自然资源学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、城市地理学、人口地理学等。

2.地理科学（师范）本专业按照“卓越教师”培养理念，遵循教师专业化发展规律，培养造就师德高尚、教育教学理念先进、教育理论与专业基础知识宽广厚实、教学技能娴熟、教育教学研究潜力大、具有创新精神的高素质的地理基础教育专门人才。通过对自然地理、人文地理和地理信息系统等主干课程群的学习，毕业生能够胜任中学地理教学和地理教育研究工作，或成为地理科学和相关学科专业研究生的合格生源。

授予学位：理学学士。

课程结构：地球概论、地图学、地质学与地貌学、气象学与气候学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、综合自然地理学、遥感导论、地理信息系统、计量地理、经济地理学、人文地理学、区域分析与规划、环境科学概论、中国地理、世界地理、人口地理学、城市地理学、文化地理学、政治地理学、地理教学论等。

3.地理信息科学地理信息科学或称空间信息科学，是地理学与计算机技术的交叉学科，属于新兴的高新技术领域。地理信息科学研究的对象是，在计算机软硬件系统支持下，对地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、存储、管理、运算、分析、显示和描述，解决复杂的管理、规划和决策问题。本专业培养适应社会、经济和科技发展所急需的高素质地理信息科学专门人才，毕业生可在自然资源、城市规划、环境保护、交通运输、农业、林业、测量、电力、电信、公安、银行、保险、房地产、软件开发等各级政府部门、科研机构和企事业单位从事信息系统的设计开发、管理维护和数据处理分析等工作，而具备良好的计算机技术也使得本专业的毕业生拥有更多的就业选择。

授予学位：理学学士。

课程结构：高等数学、遥感与地理信息系统（GIS）综合、数据库原理与应用、现代地图学、计算机制图、普通测量学、遥感导论、地理信息系统、GIS空间分析方法、遥感数字图像处理、软件工程与GIS设计、卫星定位系统原理与应用、3S综合实习等。

4.自然地理与资源环境本专业通过对学生进行严格科学思维、创新能力和专业技能等训练，培养具备自然地理与资源环境知识和实践技能，且具有土地利用管理优势的高素质复合型专门人才。学生能够适应土地利用管理、自然资源管理、环境保护等领域的教育、企事业单位、相关政府部门的教学、科研与管理工作。

授予学位：理学学士。

课程结构：地质地貌学、气候与水文学、植物与土壤地理学、全球环境变化、地图学、测量学、自然资源概论、资源环境经济学、环境生态学、土地科学原理、土地评价与土地管理、土地利用规划、国土规划、房地产估价、房地产投资分析、环境评价与规划、管理学、地籍管理、人文地理学、经济地理学、GIS理论与应用等。