学生投票人数:158人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 19% |
三星 | 12% |
二星 | 2% |
一星 | 3% |
学生投票人数:164人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 18% |
三星 | 19% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
学生投票人数:151人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 17% |
三星 | 20% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
学生投票人数:153人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 23% |
三星 | 3% |
二星 | 1% |
一星 | 3% |
交通运输一、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展与健康个性和谐统一,具备较扎实的语言、计算机基础,富有创新精神、创业意识和创新创业能力,适应交通运输现代化发展需要,掌握轨道运输(注:兼顾高速铁路与城市轨道交通)和管理理论知识,具备合理组织轨道运输行车及客货运生产组织、轨道交通规划设计与经营管理等方面能力的高素质应用型专门人才。二、主干学科铁路运输、交通运输规划与管理三、核心课程管理学原理、运输经济学、机械制图、工程测量、运筹学、物流学导论、铁路运输设备、城市轨道交通、列车牵引计算、铁路站场与枢纽、铁路行车组织、铁路客运管理、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全管理等。交通运输(卓越)一、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展与健康个性和谐统一,具备较扎实的语言、计算机基础,富有创新精神、创业意识和创新创业能力,适应交通运输现代化发展需要,掌握轨道运输(注:兼顾高速铁路与城市轨道交通)和管理理论知识,具有较强的工程实践能力,具备合理组织轨道运输行车及客货运生产组织、轨道交通规划设计与经营管理等方面能力的高素质应用型专门人才。二、主干学科铁路运输、交通运输规划与管理三、核心课程管理学原理、运输经济学、机械制图、工程测量、运筹学、物流学导论、铁路运输设备、城市轨道交通、列车牵引计算、铁路站场与枢纽、铁路行车组织、铁路客运管理、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全管理等。