学生投票人数:40人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 30% |
三星 | 5% |
二星 | 2% |
一星 | 0% |
学生投票人数:40人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 22% |
三星 | 10% |
二星 | 5% |
一星 | 0% |
学生投票人数:34人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 26% |
三星 | 11% |
二星 | 0% |
一星 | 5% |
学生投票人数:34人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 26% |
三星 | 17% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
环境设计修业年限:四年授予学位:艺术学学士学位所属学科:艺术学培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理的高素质环境艺术应用型人才。培养要求:本专业主要学习室内设计和景观设计等方面的基本理论和基本知识,具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力,能清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,并在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图。掌握基本的摄影技能,熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加工工艺,具备综合运用CAD/CAM/CAF/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。毕业生应获得的知识和能力:1.掌握建筑、环境艺术的基础理论知识,具有专业设计与实践的基本能力;2.掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺;3.掌握环境艺术设计表达相关技能与方法,包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法;4.具有文化艺术与跨学科知识素养,了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态;5.掌握文献检索、资料查询方法,掌握一门外语,具有一定的设计实施与科研能力。主干学科:室内设计、景观设计、人机工程学、材料学。核心课程:设计制图、效果图表现技法、建筑设计基础、人机工程学、室内设计、景观设计、家具设计、陈设艺术设计、建筑与室内设计史、装饰材料与施工工艺等。主要实践性教学环节:外出写生、认识实习、专业调查、课程设计、学年论文、专业校内模拟实习、创业教育、毕业设计(论文)。