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院校满意度 4.4

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2024年河南财经政法大学数学类专业

摘要: 河南财经政法大学数学类专业是一个很好的专业,本页面将展示河南财经政法大学的学生对数学类专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看数学类:专业分数线 >

一、河南财经政法大学数学类专业好不好?

综合满意度:3.1分

学生投票人数:15人

综合满意度 占比
五星 28%
四星 20%
三星 13%
二星 13%
一星 26%
办学条件满意度:3.8分

学生投票人数:17人

办学条件满意度 占比
五星 37%
四星 17%
三星 35%
二星 11%
一星 0%
教学质量满意度:2.9分

学生投票人数:17人

教学质量满意度 占比
五星 23%
四星 11%
三星 32%
二星 5%
一星 29%
就业满意度:2.8分

学生投票人数:14人

就业满意度 占比
五星 21%
四星 21%
三星 7%
二星 14%
一星 37%

二、河南财经政法大学数学类专业怎么样?

数学类【含数学与应用数学、信息与计算科学专业】

数学与应用数学

修业年限:四年

授予学位:理学学士

所属学科:数学

培养目标:本专业通过向学生讲授数学科学的基本理论、基本方法、数学试验的实际操作技能以及其他相关的经济、金融、计算机类学科内容,使其掌握应用数学、经济学、金融学的基础知识以及使用计算机解决实际问题的能力,将其培养成为能在科技、教育和经济部门从事研究教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和管理工作的应用型人才,并为高层次教育输送人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

毕业生应获得的知识和能力:

1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;

2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用程序;

3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;

4.了解国家科学技术等有关政策和法规以及数学科学的某些新发展和应用前景;

5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。

主干学科:数学。

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、C程序设计、数据结构、数学模型、数学实验、金融数学、多元统计分析、利息理论、保险精算、计量经济学、经济预测与决策、证券投资统计分析、国际金融学、西方经济学等。

主要实践性教学环节:军事训练、认识实习、社会实践、课程设计、科研训练、毕业设计(论文)等。

信息与计算科学

修业年限:四年

授予学位:理学学士

所属学科:数学

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法,掌握一定的经济理论知识,受到科学研究的初步训练,能利用计算机解决实际问题的高级专业人才。能在科研部门、企事业单位、学校、经济管理部门从事科研、教学与应用软件开发及管理工作等社会需要的应用型人才,并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。

培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,受到较扎实的计算机训练和严格的科学思维、科学研究方法的训练,具有良好的数学素养和计算机应用开发能力,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关应用软件的能力。

毕业生应获得的知识和能力:

1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识;

2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法设计、分析能力和较强的数据处理及编程能力;

3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;

4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。

主干学科:数学、计算机。

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、偏微分方程、运筹学、数学模型、数学实验、数值分析、多元统计分析、信息论基础、离散数学、网络程序设计、信息科学基础(密码学,信息论,编码学)、图像处理、数值计算、计算机图形学、计量经济学、西方经济学、证券投资统计分析、国际金融学等。

主要实践性教学环节:军事训练、认识实习、社会实践、课程设计、科研训练、毕业设计(论文)等。