学生投票人数:52人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 19% |
三星 | 11% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
学生投票人数:57人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 17% |
三星 | 15% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
学生投票人数:52人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 15% |
三星 | 21% |
二星 | 1% |
一星 | 0% |
学生投票人数:52人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 25% |
三星 | 15% |
二星 | 7% |
一星 | 7% |
数据与应用数学专业历史沿革数学与应用数学专业于2004年获教育部批准,2005年开始招生,是天津商业大学理学院较早申办的授予理学学位的本科专业。本专业在2012年修订本科培养方案时调整为数理金融方向和工程建模两个方向,2017年、2019年修订培养方案时,进一步调整为金融数学、数据建模与分析两个方向。专业特色本专业主要面向经济、金融等行业领域,强化数学基础理论知识学习与数学建模基本技能训练,培养学生能熟练运用微分方程、最优化方法、智能计算等金融数学相关理论并借助于Matlab等数学软件解决实际问题的综合应用能力。师资力量数学系现有专任教师20名,其中教授3名,副教授5名,硕士生导师3人;教师中已具有博士学位的9人、硕士学位11人,其中在读博士3人;1人入选天津市131创新型人才第三层次,1人获全国大学数学教学微课程设计大赛全国一等奖,3人获天津市青年教师教学基本功大赛二、三等奖;先后有多名教师获“天津商业大学优秀教师”、“天津商业大学优秀质量奖”等荣誉。培养目标本专业培养具备良好的数学素养,掌握数学和应用数学的基本理论与基本方法,受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练,具有运用数学分析方法、借助Matlab等计算机软件进行金融信息的分析、建模与数据处理的能力,掌握某一专业特色方向(方向一:金融数学;方向二:数据建模与分析)的知识与技能,受到科学研究的初步训练,具备在经济、金融和数据处理等领域从事科学研究及应用实践的复合型、创新型数学应用人才。课程体系数学分析、高等代数、解析几何、大学物理(含实验)、常微分方程、数学建模、数值分析、概率论、数理统计、Matlab程序设计、实变函数、运筹学、应用随机过程、微观经济学、多元统计分析金融数学方向:金融工程、金融数学、金融风险管理、计量经济学、金融工程实训、风险管理实训数据建模与分析方向:最优化方法、数据挖掘、智能计算与Matlab实现、商业数据分析与应用、优化算法实训、数据挖掘实训对外交流本专业与加拿大特伦特大学开展“2+2”合作办学项目,该项目是由天津商业大学与加拿大特伦特大学联合培养数学本科学生,后两年进入加拿大特伦特大学学习,可同时获得特伦特大学与天津商业大学相应的本科学士学位。校企合作本专业重视校企合作,与中软国际、国家金融信息中心有限责任公司共建校外实践教学基地,强化职业技能与职业素养,为社会培养紧缺的金融技能型应用人才。就业方向及考研情况毕业生就业范围涉及IT、金融、保险、贸易、会计、物流、教育培训等行业。毕业生中有多人先后考入中国科学院大学、复旦大学、南开大学、天津大学、中国国防科技大学、北京理工大学、香港浸会大学、南加州大学、佛罗里达大学、华盛顿州立大学、韩国忠北大学等国内外高校攻读硕士或博士研究生。