人才培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，培养德、智、体、美劳全面发展，有理想信念，有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具有良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握体育教育专业基本理论、基本知识和基本技术技能；面向教育行业和社会体育机构等职业群，能够从事小学体育教学与管理，社会体育指导、基层体育训练与管理等工作的小学体育教师及素质全面、综合能力强的复合型技术技能人才。毕业1～2年能熟练地从事小学体育教学工作；经过3～5年的发展，能成为骨干教师，并能够胜任体育行业的多种工作；经过6～10年的发展，成为高素质、综合能力强的体育行业的高级专业人才。核心课程：小学教育学、儿童发展与教育心理学、田径、篮球、足球、健美操、小学体育课程与教学。