培养目标：培养热爱学前教育事业，适应学前教育改革和发展需要，德智体美劳全面发展，有良好的教师职业道德、广博的科学文化基础知识和扎实的学前教育专业素养、有较强的学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力、有一定特长能胜任幼儿园及其他学前教育机构教育教学和管理工作、并具有一定的专业发展潜力的专科层次应用型专门人才。核心课程：学前教育学基础、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园科学教育与活动指导、幼儿园健康教育与活动指导、幼儿园艺术教育与活动指导、幼儿园社会教育与活动指导等。