学生投票人数:38人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 15% |
三星 | 18% |
二星 | 21% |
一星 | 13% |
学生投票人数:38人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 15% |
三星 | 21% |
二星 | 15% |
一星 | 15% |
学生投票人数:37人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 16% |
三星 | 16% |
二星 | 16% |
一星 | 18% |
学生投票人数:37人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 5% |
三星 | 27% |
二星 | 13% |
一星 | 24% |
学制四年。培养从事环境保护、环境管理、环境评价、环境规划、环境咨询、环境监理、环境医学等领域技术管理、教学、科研工作的专门人才。
培养目标:通过学习,要求学生掌握环境科学的基本理论、基础知识,接受环境科学领域科学研究与环境管理工作的基本训练;掌握环境监测技术、卫生理化检验技术、环境治理、保护与管理的基本技能;具有一定的分析环境问题、拟定和优化环境污染控制方案、监测与评价环境质量的能力;具有预测环境影响、分析和解决环境医学问题的基本能力;熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展等有关政策和法规;了解环境科学最新发展动态和环境保护产业的发展状况;具备开展环境科学研究、教学与管理工作的初步能力。
主要课程:高等数学、普通物理学、无机化学、有机化学、分析化学、实用仪器分析、生物化学、生物学、生态学、统计学方法、环境科学导论、环境化学、环境监测、环境微生物学、环境质量评价、环境工程学、环境医学、环境流行病学、环境污染治理、环境毒理学、环境规划与管理等。学生修完教学计划规定的全部课程,达到规定学分,准予毕业,符合学位授予条件者,授予“理学学士”学位。
毕业生主要去向:在各级环境监测机构、城市规划与建设、科研机构、高等院校、医疗机构和企事业单位从事环境保护、管理、评价、规划、咨询、监理和科研等工作,或继续攻读研究生。