临床医学（“5+3”一体化）（专业代码：100201K）一、专业概况临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生。新中国成立后，教育部1950年批准设立该专业，2000年招收七年制本硕连读学生，2004年招收来华留学本科生，2015年招收“5+3”一体化学生。2007年获批首批国家特色专业，2012年获批首批“卓越医生教育培养计划”项目，2013年获批首批国家级综合改革试点专业。2017年通过教育部临床医学专业认证，认证有效期8年。2019年获批国家级一流本科专业建设点。二、培养目标培养适应我国卫生健康事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感、良好职业道德和人文素养，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的临床思维和实践能力，以及一定的临床科学研究创新能力和临床教学能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作，树立全球健康理念，具有批判性思维、终身学习能力和国际化视野的高素质临床医师。三、主干学科和核心课程主干学科：基础医学、临床医学、生物医学、预防医学核心课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学四、临床教学本专业自第六学期开始到直属医院学习五、学制、学习年限学制：“5+3”一体化学习年限：本科阶段5～8年，研究生阶段3～4年六、授予学位医学学士、临床医学硕士专业学位七、就业方向医疗机构、医药相关企事业单位临床医学（专业代码：100201K）一、专业概况临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生。新中国成立后，教育部1950年批准设立该专业，2000年招收七年制本硕连读学生，2004年招收来华留学本科生，2015年招收“5+3”一体化学生。2007年获批首批国家特色专业，2012年获批首批“卓越医生教育培养计划”项目，2013年获批首批国家级综合改革试点专业。2017年通过教育部临床医学专业认证，认证有效期8年。2019年获批国家级一流本科专业建设点。二、培养目标培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基础知识、基本技能，具有良好人文、科学、职业素养和创新精神，具有大卫生、大健康理念，具有初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型专门人才。三、主干学科和核心课程主干学科：基础医学、临床医学核心课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学四、临床教学本专业自第六学期开始到直属或附属医院学习五、学制、学习年限学制：5年，学习年限：5～8年六、授予学位医学学士七、就业方向医疗机构、医药相关企事业单位临床医学（全科医学方向）（专业代码：100201K）一、专业概况临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生，是学校具有悠久历史和传统的品牌优势专业，是首批国家级特色专业和国家级综合改革试点专业，2019年获批国家首批一流本科专业建设点。2010年开始在省内率先开展本科层次临床医学专业农村订单定向学生培养，根据国内外医学教育标准和我国基层医疗卫生服务需求，不断优化理论与实践教学体系，强化学生实践能力培养，构建了完善的临床、社区和公共卫生实践教学基地网络，人才培养质量持续稳步提升。培养了面向基层“下得去、用得上、留得住”的本科毕业生400余名，为我省实现教育脱贫和健康脱贫，保障人民群众健康做出了重要贡献。二、培养目标培养适应我国医药卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握临床医学的基本知识、基本理论、基本技能，掌握全科医学及预防、保健、康复、健康教育及计划生育技术指导等基本知识与技能，具备初步临床能力、终身学习能力、创新能力和良好职业素质，能在基层医疗卫生机构从事全科医疗卫生工作的应用型医学人才。三、主干学科和核心课程主干学科：基础医学、临床医学、预防医学核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、预防医学、全科医学概论、健康教育与健康促进、内科学、外科学、妇产科学、儿科学四、临床教学本专业自第六学期开始到附属医院学习，在三级医院、二级医院、社区实习基地和疾控中心实习。五、学制、学习年限学制：5年，学习年限：5～8年六、授予学位医学学士七、备注招生对象为符合农村订单定向免费医学生报考条件的考生。