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院校满意度 4.3

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2024年集美大学汉语言文学专业

摘要: 集美大学汉语言文学专业是一个很好的专业,本页面将展示集美大学的学生对汉语言文学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看汉语言文学:专业分数线 >

一、集美大学汉语言文学专业好不好?

综合满意度:4.0分

学生投票人数:396人

综合满意度 占比
五星 34%
四星 41%
三星 19%
二星 4%
一星 2%
办学条件满意度:4.0分

学生投票人数:404人

办学条件满意度 占比
五星 36%
四星 42%
三星 16%
二星 3%
一星 3%
教学质量满意度:3.9分

学生投票人数:395人

教学质量满意度 占比
五星 29%
四星 43%
三星 21%
二星 5%
一星 2%
就业满意度:3.6分

学生投票人数:394人

就业满意度 占比
五星 24%
四星 26%
三星 37%
二星 9%
一星 4%

二、集美大学汉语言文学专业怎么样?

050101汉语言文学(师范)文史类培养目标:培养知识、能力、素质协调发展,具有汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能,能够从事中、小学语文教学或研究,能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事语言文字工作,具有高度社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。培养要求:1、具备汉语言文学专业的基本知识,包括中外语言、文学发展历史、文艺理论、文艺研究发展和研究现状等。2、具有正确的文艺观和语言文字观,并具有处理古今语言文字材料的能力,具备解读、分析和批评古今中外文学现象的能力。3、熟悉教育法规,掌握教育学、心理学的基本知识和理论,研究和运用现代教育技术,具备良好的设计实施语文教学实践、从事语文教育创新研究的基本能力。4、具有较高的语言文学素养,有良好的口头表达能力和文字书写能力,具备创造性地从事相关语言文字工作的良好基本功。5、锻造“诚毅”品格和高尚的职业道德,树立正确的世界观、人生观和价值观;乐于献身社会事业,具有爱岗敬业、团结协作、开拓创新的优良品质,具有健康体魄和健全的人格。主干学科:中国语言文学核心课程:中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、比较文学、中国文学批评史、西方文学批评理论与方法、写作、语文教学论、教师技能课等。主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、创新创业实践(含各类竞赛)、社会实践(含暑期社会调查)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文等)。修业年限:四年授予学位:文学学士050101汉语言文学文史类培养目标:文化创意方向培养知识、能力、素质协调发展,具有汉语言文学基本技能,能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事文化创意内容生产,以写作及文本视觉化表现为核心能力,以影视创作与创意为主要平台,并具备文化品牌策划与传播、文化市场营销等基本技能,既有核心竞争力,又具备一定宽口径出口的应用型文化创意人才。培养要求:1、具备汉语言文学专业的基本知识,具有较高的语言文学与文化素养,具有良好的口头表达和文字书写能力,具备创造性地从事相关语言文字工作的良好基本功。2、以写作类课程为主导,主要培养学生“内容生产”的核心能力,包含基本写作理论、文本视觉化创作暨影视剧本及相关文案创作、项目策划方案的文本写作及其他各类文案创意与创作等。3、以文化品牌传播及相关设计类课程为主要辅线课程,培养学生将内容转化为文化产品及品牌的基本能力,并掌握一定的综合技能。4、以市场营销为第二辅线课程,要求学生掌握文化品牌走向市场的基本规律与主要技能。5、设置以赛事、校企合作、项目落地、校外专家授课、蹲点实习等多种方式整合的实践课程,实践课程设计与基础理论课程、专业必修课程严密对接、合理转化,保障专业基本知识体系的完整教学与实践产出。6、具备“诚毅”品格和高尚的职业道德,有正确的世界观、人生观和价值观;乐于献身社会事业,具有爱岗敬业、团结协作、开拓创新的优良品质,具有健康体魄和健全的人格。主干学科:中国语言文学、文化创意核心课程:中国古代文学、外国文学、中国现当代文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、美学、文化产业概论、文化产业遗产与传播、写作逻辑学、知识产权法、传播学概论、文化品牌导论、影视艺术学、消费心理与行为、情景故事与影视剧本写作、影视脚本写作、视觉传达艺术、数字文创应用等。主要实践性教学环节:阶段性实习、毕业实习、创新创业实践(含各类竞赛)、社会实践(含暑期社会调查)、科研和论文写作(含毕业设计、学年论文等)。修业年限:四年授予学位:文学学士