1、培养目标:为适应我国环境保护事业迅速发展的需求，培养掌握环境规划管理、环境评价、环境监测、污染控制与治理、自然资源保护、环境认证与审核等方面的基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。本专业毕业生能胜任国家各级环境保护和国土资源行政管理部门、环境监测站、环境科学研究机构、高等学校的管理、技术服务、教学和研究开发等工作。2、培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）具有良好的政治素质和道德修养、宽厚的自然科学和人文社会科学基本知识，熟悉国家环境保护有关政策法规；（2）掌握环境科学的基本理论知识；（3）具有良好的科学素养和人文情怀；（4）掌握环境科学领域科学研究的基本理论和技能；（5）具有一定的科研创新能力；（6）掌握环境监测、评价、规划、管理和认证的基本知识和技能；（7）能从事环境管理规划、监测、评价、认证、污染控制与治理等实践性工作；（8）能够针对环境问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对环境问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；（9）能够在多学科背景的团队中担任个体、团队成员以及负责人的角色；（10）能够就环境问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；（11）具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；（12）具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。3、培养对象：本科，四年，授予理学学士学位。4、师资情况：教师31名，其中教授11名，副教授12名，讲师8名。5、主干学科：环境科学与工程6、主要课程：基础生物化学、基础微生物学、环境学、生态学、土壤学、环境生物学、环境化学、环境监测、环境工程学、环境规划学、环境影响评价、环境统计学和环境科学实验等。7、主要实践教学环节：专业综合能力训练、科研基础训练、环境科学基础实习、环境监测实习、环境科学专业综合实习、环境评价与规划实习、毕业实习与毕业论文。8、学生深造情况：50％的学生读研和出国。进入硕士研究生阶段主要方向有环境科学、环境工程、生态学等；本科生和研究生可赴香港、日本、法国、美国等国家和地区深造。9、学生就业情况：就业率96%以上，去向主要是在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境规划、环境保护和环境管理等工作。