手机访问
关注公众号

院校满意度 4.2

江西-南昌 | 本科 | 综合 | 公立 | 隶属江西省
双一流 211 国家重点 部省合建 保研资格 卓越工程师 卓越医生 卓越农林 双万计划

2024年南昌大学工商管理类专业

摘要: 南昌大学工商管理类专业是一个很好的专业,本页面将展示南昌大学的学生对工商管理类专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、南昌大学工商管理类专业好不好?

综合满意度:4.3分

学生投票人数:23人

综合满意度 占比
五星 66%
四星 13%
三星 8%
二星 13%
一星 0%
办学条件满意度:4.2分

学生投票人数:23人

办学条件满意度 占比
五星 53%
四星 26%
三星 8%
二星 13%
一星 0%
教学质量满意度:4.2分

学生投票人数:21人

教学质量满意度 占比
五星 54%
四星 28%
三星 9%
二星 9%
一星 0%
就业满意度:4.2分

学生投票人数:18人

就业满意度 占比
五星 46%
四星 33%
三星 16%
二星 5%
一星 0%

二、南昌大学工商管理类专业怎么样?

工商管理(本科、学制:四年)一、培养目标本专业是国家级特色专业、江西省一流本科专业、江西省品牌专业。培养面向未来、面向世界,践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,具备人文精神与科学素养,掌握坚实的经济学与管理学基础知识,熟练掌握和运用现代管理的基本方法与技能,通晓国内外工商企业的经营与管理理论与实务,拥有广阔的国际视野、本土情怀、开拓进取精神、创新意识、团队精神、战略规划技能和沟通技能,能够熟练运用多种语言和现代信息技术,德、智、体、美全面发展的,适应国家经济建设需要的,能够在企事业单位从事经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才,下设企业管理、创业管理、营销管理三个专业方向。二、专业主要课程管理学、统计学、战略管理、人力资源管理、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学、运营管理、公司治理、微观经济学(II)、宏观经济学、金融学、国际贸易与金融、商法、管理经济学、管理沟通、技术经济学、公共关系、工商管理应用软件、管理信息系统及实验、谈判学、项目管理、供应链管理、商务礼仪、广告学、市场研究、品牌管理、消费者行为学、运筹学等等。三、专业特色本专业是实践性和创新性很强的基础学科,主要研究工商企业管理的日常运营,解决企业经营和管理中决策、计划、组织、领导、控制、创新等一系列重要问题,为企业提供高质量的管理服务。本专业突出应用型、复合型与创新型特色,通过“课程+项目+平台”式培养模式,注重多学科交叉渗透,培养基础扎实、知识面宽、能力强、外语好、素质高,富有创新精神的工商管理高级专门人才。四、适应的工作部门和项目(1)在各类企事业单位从事日常管理工作;(2)在各类企事业单位从事市场营销、人力资源管理、财务管理等专项管理工作;(3)在各类企事业单位从事项目管理工作;(4)在管理咨询行业从事咨询工作;(5)从事工商管理领域的教学和研究工作。工商管理类-----会计学专业(本科、学制:四年)一、培养目标本专业培养具有较宽泛的经济、管理和法律等方面基础知识,具有扎实的会计理论和会计工作所必需的专业技能和专业胜任能力、管理决策能力和研究创新能力,并具有良好的会计职业道德和品行操守,能胜任工商企业、金融企业、会计师事务所及事业单位、政府部门会计工作的高素质应用型、复合型和创新型财务与会计人才。二、专业主要课程会计学、统计学、管理学、经济法、中级财务会计、财务管理学、审计学、成本会计、管理会计、会计信息系统、企业伦理与会计职业道德、税法、微观经济学、宏观经济学、高级财务会计、高级财务管理、财务会计(英文)、公司财务(英文)、金融学和国际贸易与国际金融等。三、专业优势与特色本专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科。专业以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识,国际会计核算的惯例,会计学科的理论前沿和动态发展以及会计相关的国家法律、法规和方针、政策。专业注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练,能培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,与行业紧密结合,注重多学科交叉渗透,培养基础扎实、知识面宽、能力强、外语好、素质高,富有创新精神的高级会计人才。四、适应的工作部门和项目(1)在各级各类工业企业、商品流通企业、金融机构和行政事业单位中,从事会计和财务的实务与管理工作;(2)在各类会计师事务所、咨询公司中,从事查账验证、资产评估、税务代理、管理咨询等工作;(3)在财税、审计等政府部门从事财务预决算、税收征管、审计稽核等工作;(4)在高等院校、科研机构从事专业教学、科研工作。