学生投票人数:16人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 18% |
三星 | 12% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:16人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 12% |
三星 | 18% |
二星 | 6% |
一星 | 0% |
学生投票人数:15人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 26% |
三星 | 26% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:15人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 0% |
三星 | 20% |
二星 | 6% |
一星 | 6% |
培养目标:培养具有良好的数学素质、创新意识和自学能力,掌握统计学的基本理论、基本知识和基本技能,会熟练地使用计算机分析数据,受到科学研究的初步训练,能够在科技、教育、经济、管理部门及企事业单位从事研究、教学工作的高级专门人才。培养要求:要求掌握数学和统计学的基本理论和方法;掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有熟练使用计算机进行科学计算和统计分析的基本能力;具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力;具有运用数学和统计学理论知识分析、解决统计学领域实际问题的初步能力。主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、数理统计、应用随机过程、抽样理论、统计软件、统计学原理、时间序列分析、应用回归分析、计量经济学、数学模型、运筹学、计算机文化基础、C语言、程序设计以及根据应用方向选择的基本课程等。主要实践教学环节:军训、社会实践与调查、计算机训练与实习、数学实验课、数学模型实验、计算机上机、毕业实习、毕业设计(论文)等。授予学位:理学学士。修业年限:四年。