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院校满意度 4.3

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2024年太原理工大学汉语国际教育专业

摘要: 太原理工大学汉语国际教育专业是一个很好的专业,本页面将展示太原理工大学的学生对汉语国际教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、太原理工大学汉语国际教育专业怎么样?

培养目标:本专业注重汉英双语教学,培养具有扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交流有较全面的了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言教学人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学、外国语及第二语言教育教学的基本理论,掌握扎实的汉语言文学和较扎实的英语语言文学基本理论和知识,接受汉语语言文学、英语语言文学、比较文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事汉语教学、英语教学、对外汉语教学和语言或文化研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基础知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

2.有较全面的英语听、说、读、写、译能力;

3.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂教学;

4.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究能力;

5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;

6.了解本学科的理论前沿,应用前景与发展动态;

7.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力。

主要课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、英美文学、基础英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、英汉翻译、第二外语、语言学、第二语言习得、对外汉语语教学概论、教育心理学、中国文化通史、西方文化与礼仪、国外汉学研究、普通话训练与测试。

主要实践性教学环节:教育实习、见习、教学实践、社会调查和毕业论文。

授予学位:文学学士。

修业年限:四年。