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院校满意度 3.9

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2024年广东工业大学电子商务专业

摘要: 广东工业大学电子商务专业是一个很好的专业,本页面将展示广东工业大学的学生对电子商务专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看电子商务:专业分数线 >

一、广东工业大学电子商务专业好不好?

综合满意度:3.1分

学生投票人数:171人

综合满意度 占比
五星 15%
四星 19%
三星 41%
二星 14%
一星 11%
办学条件满意度:2.8分

学生投票人数:180人

办学条件满意度 占比
五星 16%
四星 8%
三星 27%
二星 35%
一星 14%
教学质量满意度:2.8分

学生投票人数:166人

教学质量满意度 占比
五星 16%
四星 9%
三星 27%
二星 35%
一星 13%
就业满意度:2.6分

学生投票人数:154人

就业满意度 占比
五星 12%
四星 7%
三星 25%
二星 36%
一星 20%

二、广东工业大学电子商务专业怎么样?

专业概况广东工业大学电子商务专业在2016年被评为广东省电子商务特色专业。本专业在注重学习电子商务核心理论知识基础上,开设互联网运营和供应链物流管理两大特色方向,培养从事电子商务、电子政务、供应链物流及相关系统开发与管理等工作的高素质创新应用型人才,使学生具有宽厚的专业背景,扎实的计算机和网络通信技术、电子商务理论和运营管理及供应链物流管理知识,能进行电子商务系统设计与开发;具备信息时代商业模式创新能力,能够运用互联网思维进行创新性电子商务产品设计与管理;掌握商业大数据深度分析的理论与方法,能运用数据挖掘等智能决策技术开展电子商务营销,适应互联网运营对电子商务人才的综合需求。发展前景“互联网+”是未来社会经济发展的推进器。为进一步发挥电子商务在培育经济新动力等方面的重要作用,国务院和广东省先后发布了《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》、《大力发展电子商务加快培育经济新动力的实施方案》以及《关于促进跨境电子商务健康快速发展的指导意见》等。我国电子商务的发展迅猛,不仅创造了新的消费需求,引发了新的投资热潮,开辟了就业增收新渠道,为大众创业、万众创新提供了新空间,而且电子商务正加速与制造业融合,促进经济转型升级,催生新兴业态,成为提供公共产品、公共服务的新力量,成为经济发展新的原动力。培养特色本专业采用“2+1+1”培养模式,前两年夯实学生的基础知识;第三年采用项目小组制,让学生参与到教师的科研项目中,培养学生系统开发与项目管理能力;第四年联合校企实践基地,让学生进入企业实习,锻炼实际工作能力。鼓励和组织学生积极参加电子商务“三创”赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、全国物流设计大赛、网商孵化以及电子商务俱乐部等,实现边教、边学、边练、边赛,不断提高学生的综合创新素质与能力。行业地位广东工业大学是较早设立电子商务本科专业的高校之一,本专业办学目标明确、办学思路清晰、办学特色鲜明,办学实力和办学效果得到社会各界的广泛认可和好评,逐渐形成独特的“服务广东经济,为广东社会发展做贡献”的专业品牌价值,已在广东省及泛珠三角地区产生较大影响。本专业是广东工业大学的17个省级特色专业之一,也是广东省高校少数几个被评为省级特色专业的电子商务专业。就业情况毕业学生近三年平均就业率达到98%以上,就业面广,主要的就业单位包括国内外知名的互联网公司、电子商务企业、金融机构、电信公司、物流公司、高新技术企业等。联系人:李老师联系电话:(020)87082921邮箱:2008lsq@sina.com