学生投票人数:211人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 28% |
三星 | 7% |
二星 | 1% |
一星 | 3% |
学生投票人数:211人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 27% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
学生投票人数:210人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 59% |
四星 | 27% |
三星 | 8% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
学生投票人数:208人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 58% |
四星 | 28% |
三星 | 8% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
培养目标:本专业系浙江省重点专业,培养具备扎实的自然科学基础知识,系统地掌握电工电子技术、电气自动化、电力系统自动化、控制理论等较广阔领域的工程技术基础和专业知识;了解一定的管理科学、人文社会科学知识,具有较强的外语综合应用能力和工程应用能力;能在电气自动化、电力系统、电力电子、信息检测与处理、自动化装备与自动生产线、计算机应用与网络化测控系统等领域从事研究、开发、运行与管理等方面工作的创新型高级工程技术应用人才。
培养要求:本专业注重对学生进行专业理论基础与技术技能、实践能力培养,使之具有较宽的知识面;培养学生独立分析问题、解决问题与提出问题的能力。本专业主要特点是强弱电结合、软硬件结合、元件与系统结合、技术与管理结合,使学生受到电力、电子、信息与控制、计算机技术等方面的综合培养,具有解决现代工业与国防中的电气工程技术、控制技术等问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(一)具有较扎实的数学、物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力;
(二)系统地掌握本专业领域必须的技术基础理论知识,主要包括电力电子技术、运动控制技术、电气工程基础等;
(三)具有本专业领域必需的专业知识与技能,对电气自动化、电力系统自动化等应用领域以及本专业的学科前沿、发展趋势有一定程度的了解;
(四)获得较好的电气工程领域的分析、设计和开发方面的工程实践;
(五)具有团队合作精神、较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。
主要课程:电路原理、线性电子线路、数字电子、电机与拖动基础、电力电子技术、微机原理与接口技术、单片机技术与应用、计算机网络与通信、计算机控制技术、自动控制原理、测试技术与传感器、电气控制与PLC原理、机器人技术、供电技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化。
修业年限四年,授予工学学士学位。
近三年本专业学生在大学生“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛、“挑战杯”、国际国内数学建模竞赛、电子设计竞赛、数学建模、电子设计、嵌入式系统设计大赛、计算机仿真大赛、机器人足球赛、大学生程序设计竞赛等国家和省级学生科技竞赛中不断取得优异成绩,省级以上学科竞赛奖70余人次。本专业毕业生可在工业自动化、电气与电子技术、电力系统、楼宇自动化、计算机应用、网络与通讯等领域中的技(研究与设计)、工(生产与组织)、贸(营销与服务)、管(技术与管理)等诸多岗位就业,如电业局、华为、浙江中控等。毕业生可根据自己的志愿,进一步选择在或外校攻读硕士学位,近三年来每年均有20%左右的学生选择国内外攻读硕士学位,更有大批优秀的学生考入清华大学、浙江大学等211及985高校。