学生投票人数:61人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 29% |
四星 | 27% |
三星 | 37% |
二星 | 4% |
一星 | 3% |
学生投票人数:62人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 33% |
四星 | 19% |
三星 | 32% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
学生投票人数:60人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 25% |
四星 | 23% |
三星 | 30% |
二星 | 16% |
一星 | 6% |
学生投票人数:61人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 33% |
三星 | 27% |
二星 | 6% |
一星 | 8% |
华侨大学城乡规划专业创办于2002年,是福建省重点学科、省双一流高原学科,拥有城市规划专业硕士点和5年制城乡规划工学学士学位点。本专业拥有东南沿海生态人居环境福建省高校重点实验室、省级实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验中心、省工程实践教育中心等。2014年以全票的优异成绩正式通过国家住房和城乡建设部城乡规划专业评估。自从我校城乡规划专业本科办学以来,已经为业界输送了诸多专业人才,获得各方好评。
本科专业培养以城乡规划师为主的城乡规划学高级专门人才。
学制:五年授予学位:工学学士毕业学分要求:本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练,修满学分,毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。培养目标:本计划旨在紧扣国家城乡发展战略,以“国际化、地域性、内涵型”为核心理念,以开放、多元、融合为基调,依托人居环境学科群平台,培养德、智、体、美全面发展,具备社会责任感和团队精神,系统掌握城乡规划基础知识与专业技能,兼具国际视野与文化自信,高素质、有特色、实践创新能力强的的城乡规划专业复合型中坚人才。培养范围:本专业学生主要学习城乡规划的基本知识与基础理论,接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备处理城乡发展与自然环境、社会环境、历史遗产的复杂关系的基本能力,并具有从事城乡规划设计和城乡规划管理工作的基本素质。
⑴工程知识:能够将自然科学、社会科学和下列专业知识用于解决城乡规划的复杂问题。包括:城市与区域发展知识;城乡规划理论与方法;城乡空间规划知识;城乡专项规划知识;城乡规划实施知识。
⑵分析问题:能够创造性地利用城乡规划及相关学科的基本原理和专业技能剖析城乡发展现状,预测未来需求和影响,发现问题和特征并进行分析。
⑶解决方案:能够创造性地运用城乡规划学及相关学科的基本原理和专业技能解决城乡规划设计、开发建设和管理实践中遇到的问题。
⑷系统研究:能够将城乡各系统综合理解为一个整体,能够综合分析城乡规划中的社会、经济、环境、技术等诸因素的辩证统一关系,采用科学方法对复杂的城市问题进行研究,包括开展专题调研、信息数据采集、分析、综合得到合理有效的结论。
⑸现代工具:能够在城乡规划设计与研究中,合理选择使用恰当的技术工具。开展包括对社会未来发展趋势的预测与模拟,支撑对城乡未来健康发展的前瞻性思考。
⑹社会评价:理解城乡规划的公共政策属性,充分考虑到城乡规划对不同群体,尤其是社会弱势群体利益的影响,并寻求成本与收益的公平分配。
⑺永续发展:能够理解和评价城乡规划对环境、社会可持续发展的影响,具有处理城乡发展与自然环境、社会环境、文化遗产的复杂关系的基本能力,并理解应承担的责任。
⑻职业规范:具有社会责任感和正确的价值观,能够在城乡规划实践中理解并遵守规划师职业道德和规范,履行自己的责任。
⑼团队协作:务实的工作作风和团结合作的工作精神,,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,具有初步的协调工作能力和一定的社会活动能力。
⑽沟通交流:能够就复杂城乡规划问题考虑不同利益群体的不同需求,进行有效沟通和交流,广泛听取意见,并在此基础上形成共识。具有清晰思考和以口头、书面及图形准确表达的能力。
⑾项目管理:理解并掌握项目管理原理与公共政策决策方法,并能在多学科环境中应用。
⑿终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。主干课程:城乡规划概论、城市规划原理(系列)、乡村规划原理、外国城市建设与规划史、中国城市建设与规划史、区域规划概论、城乡规划管理与法规、城市设计概论、城市道路与交通规划(系列)、城市基础设施工程规划、城乡生态与环境规划、城市经济学、城市社会学、城市地理学、GIS在城乡规划中的应用、社会调查研究方法、设计基础(系列)、城乡规划与设计基础(系列)、城乡规划与设计(系列)、规划师业务实习、毕业设计。知识:0.5能力:0.3素质:0.2