学生投票人数:126人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 40% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学生投票人数:126人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 38% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学生投票人数:123人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 54% |
四星 | 35% |
三星 | 10% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学生投票人数:123人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 23% |
三星 | 10% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
学制:五年授予学位:建筑学学士华侨大学建筑学专业创办于1983年,是国家级一流本科专业建设点、福建省重点学科、省双一流高原学科、全国高等学校特色专业建设点、国侨办重点学科。拥有建筑学一级学科博士点、硕士点和5年制建筑学学士学位点。拥有国家级一流本科课程,获省级教学成果奖一、二等奖、中国建筑学会建筑教育奖、多项省级教改项目、国际学生设计竞赛奖。拥有东南沿海生态人居环境福建省高校重点实验室、建筑学实验教学示范中心、省建筑学虚拟仿真实验中心、省工程实践教育中心等。教学科研实验设施完备,获评福建省建筑学实验教学示范中心、教育部首批虚拟教研室建设试点等专业教学平台。
本专业立足于遵循国际、国内建筑学发展趋势及社会需求,传承和弘扬老一辈华侨的情系家乡、放眼四海、拼搏进取的态度和精神,以“国际化、地域化、内涵型”为核心理念,以开放、多元、融合为基调,培养热爱中华传统建筑文化,兼具国际视野与地域思考、创新意识与社会责任、传统情怀与时代眼光,融合建筑创作的思维能力与实践能力,服务于我国城乡人居环境建设事业,能够在建筑设计单位、教育和科研机构、历史建筑保护设计、开发与管理部门等,从事相关具体工作的建筑学专业复合型中坚人才。培养目标:本专业培养以建筑师为主、适应多重职业发展的建筑学高级精英人才,毕业生可前往建筑设计及其相关企事业单位、管理部门、教育和科研机构等,从事建筑设计、策划与管理、教育与研究工作;也可继续深造,攻读建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术、城乡规划与设计、景观设计等方向的研究生。培养范围:①知识要求
具有较全面的自然科学、人文科学和社会科学基础知识;
掌握扎实的建筑设计、建筑理论、建筑历史、建筑技术、城市设计的专业知识;
了解广义建筑学、相关专业基本信息、建筑学发展趋势。
②能力要求
创新意识与探究能力:树立观察、阅读、批判性思考及终身学习的意识与习惯,具有自学探索、研究求解、设计落实的能力。
调研与分析能力:掌握调研的方式、方法,具备信息检索、并对所得资料进行有效分析、信息提取的能力。
设计与表达能力:熟练掌握建筑方案设计的步骤与方法,具有沟通协作、整合推敲、建筑表现、语言表述、电脑软件应用等能力。
策划与述评能力:结合项目背景进行策划思考,对设计作品的社会价值、创新意义、综合协调处理进行分析、提出见解的能力。
③素质要求
个人素养:人文社会科学及艺术素养、和谐的人际交往,积极向上的思想与健康的体魄,传承、发展、传播中华建筑文化之理想。
职业素养:全面综合的建筑观,广阔的国际学术视野和行业视野;跨文化交流素质,关注社会发展和行业发展动向。主干课程:以建筑设计系列课程为主干课程,包括建筑设计基础、公共建筑设计、住宅设计与住区规划、城市设计、开放式研究型建筑设计、建筑师业务实践和毕业设计,以及多种多样的实践环节。围绕建筑设计主干课程,由专业基础课程、专业选修课程及专业实践类课程形成涵盖建筑人文社会科学、建筑技术科学的多样支撑。相关课程包括:建筑概论、建筑设计原理、中外建筑史、现代建筑理论、城市设计概论、城市规划原理等,建筑构造、建筑力学与结构、建筑物理(声、光、热)、建筑设备(水、暖、电)、BIM理论及实践、数字化建筑等。知识:0.5能力:0.3素质:0.2