光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。

光电信息科学与工程专业是结合电子学、工程光学和半导体物理与器件等多种学科的宽口径专业，涉及光学工程、光电子器件、激光技术、光纤技术、光电检测与信息处理、LED照明技术、光伏发电技术、光通信技术等方面，并不断与其它学科结合产生新的学科和产业增长点，光电子技术是现代科学技术的重要支柱，是我国正在大力发展并急需人才的重要专业技术领域。培养目标：培养目标：本专业方向培养社会主义现代化建设所需的德、智、体、美、劳全面发展，爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、重实践、精术业、素质高、能力强，从事光电信息技术相关的光学工程、光电子器件技术、光电检测与传感技术等领域的研究、开发、生产、管理和技术服务工作的研究开发和工程应用技术人才。在毕业后5年左右，具有工程师的技术能力，可获得工程师技术资格，具体目标如下：a)具有一定的人文基础知识和人文社会科学素养、强烈的社会责任感、良好的工程职业道德和敬业精神；b)系统掌握光电信息科学与工程专业方向的基础理论和专业知识；c)了解光电信息科学与工程专业方向有关的标准、规范、规程、法规，主持完成一个中等规模的软硬件产品的测试和技术支持，进而成长为测试工程师、技术经理等；d)能够及时了解和跟踪光电信息科学与工程专业方向国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工程实践，作为主要技术负责人开发应用较高水平的新技术、新工艺、新产品三项以上，成长为研发工程师、研究员等；e)有丰富的专业技术工作经验，能解决光电信息科学与工程专业方向的复杂工程技术问题，主持开发一个以上中等规模的软硬件产品，进而成长为架构设计师、产品经理、项目经理等；f)能够运用外语和技术语言，在跨文化环境下获取信息，进行技术交流；g)了解工程管理的基本原理与经济决策方法，能够在多学科和实际工程实践中应用，具备一定的协调、管理、竞争与合作能力，负责研发、测试、技术支持、营销等部门，开展管理活动，成为企业中层管理者。培养范围：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和服务或工程项目的施工、运行、维护和管理的能力。除了学习高等数学、大学物理、大学英语和政治理论公共基础课外，还要重点学习光电子技术和信息技术的基本理论和专业知识，掌握相关的实验技能和实践能力。知识结构主要以光电子为主，光、电、信息技术与计算机应用相结合，具有光电子器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。联合行业企业合力培养学生的实践与创新能力，培养一批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量光电信息技术工程师。

学生毕业后可在大专院校、科研院所、行业企业等部门从事科学研究、教学、生产设计、应用开发和专业技术管理工作。

毕业生应具有的知识、能力、素质：1．具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论；3．具有较强的本专业领域的实验能力、计算机辅助设计与测试能力和工程实践与创新能力；4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：本专业主干课程有：电路分析、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、半导体物理与器件、应用光学、物理光学、光电检测技术、激光原理与技术、光电子材料与器件、光纤技术与应用、LED照明技术、太阳能光伏发电等。知识：0.45能力：0.35素质：0.2