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院校满意度 4

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2024年首都师范大学智能科学与技术专业

摘要: 首都师范大学智能科学与技术专业是一个很好的专业,本页面将展示首都师范大学的学生对智能科学与技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、首都师范大学智能科学与技术专业怎么样?

四年制本科授工学学士学位

智能科学技术是信息科学技术的核心、前沿和制高点。如果说20世纪末期,推动世界发展的引擎是信息化;那么21世纪初期,引领世界发展的火车头就是智能化。智能科学与技术的学科内涵:综合信息科学与生命科学技术,通过获取信息和提炼知识,应用策略达到解决实际问题的目的。目前,智能科学与技术专业已是国际上公认的最具发展前景的专业之一,无论是科研院所,还是公司企业,都亟需智能专业本科人才,他们是智能科学研究及应用领域的生力军。首都师范大学智能科学与技术专业成立于2003年,是国内最早建立的智能专业之一,具有一流的师资和教学环境,本专业教师100%具有博士学位,50%的教师具有教授职称,建立了“智能机器人开放实验室”、“虚拟现实实验室”及“智能信息处理实验室”三大平台,为专业教学活动、学生科研实践活动提供了良好的教学和科研实践环境。

培养目标:智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。本专业结合人才市场需求,采用“2+1+1”的特色培养模式,一、二年级主要学习计算机科学技术与智能科学基础理论;三年级侧重学习智能专业核心技术,如:智能游戏、智能机器人等体现智能专业特色的课程,并通过实验课加深学生对理论知识的掌握;四年级以实践训练为主,学生可以根据自己的兴趣,参加学生科研、各类科研竞赛活动、教师的科研项目等。本专业通过加强实践培养环节,更好地培养学生将计算机技术与智能技术综合应用解决实际问题的能力,提高学生在科学研究、项目开发、组织管理、团队协作、技术创新及市场开拓等方面的综合素质。

课程设置:智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。

升学与就业:以智能化为标志的现代信息社会,对智能科学与技术人才有着巨大的需求,就业前景十分广阔。①留学海外继续深造。智能专业在国际上是非常热门的专业,这无疑为国内智能专业本科学生提供了留学深造的最佳途径。②在国内继续攻读智能科学、计算机科学与技术相关学科的硕士、博士研究生。智能本科专业学生在这方面具有得天独厚的优势,一方面,本科阶段学习了全部计算机核心课程;另一方面,硕士和博士阶段的大量工作侧重于智能科学领域的研究,如:数据挖掘与知识发现、智能虚拟交互、智能管理等。③在高校、科研单位和中外企业的研究中心,直接从事智能信息处理和计算机科学等相关领域的研究工作。④在外企、IT公司及其他大型公司从事智能应用系统及计算机工程的研发。⑤在政府机构、教育机构、信息中心、数据中心及企业的技术部门和行政管理部门从事计算机、信息处理、教学(教师)、技术管理、系统维护(网管员)和应用部署(软件系统使用和维护)等工作。