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院校满意度 4.2

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2024年中国地质大学(北京)材料科学与工程专业

摘要: 中国地质大学(北京)材料科学与工程专业是一个很好的专业,本页面将展示中国地质大学(北京)的学生对材料科学与工程专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、中国地质大学(北京)材料科学与工程专业好不好?

综合满意度:3.6分

学生投票人数:30人

综合满意度 占比
五星 30%
四星 34%
三星 20%
二星 3%
一星 13%
办学条件满意度:3.7分

学生投票人数:31人

办学条件满意度 占比
五星 38%
四星 28%
三星 16%
二星 6%
一星 12%
教学质量满意度:3.6分

学生投票人数:30人

教学质量满意度 占比
五星 34%
四星 23%
三星 30%
二星 0%
一星 13%
就业满意度:3.2分

学生投票人数:30人

就业满意度 占比
五星 20%
四星 28%
三星 26%
二星 10%
一星 16%

二、中国地质大学(北京)材料科学与工程专业怎么样?

材料科学与工程——本科四年工学学士学位材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础,系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能,并将其应用于材料的合成、制备、性能优化等方面的学科。我校的材料科学与工程专业以无机非金属材料为主要方向,以新型矿物材料的研发和应用技术为特色,重点发展矿物资源及工业固体废弃物利用、矿物加工、陶瓷和耐火材料等领域。本专业学生掌握材料科学与工程领域的基本理论与技术,具备矿物与无机非金属材料及其复合材料科学与工程领域的扎实基础,具有较强的实践动手能力,以广泛适应材料科学与工程及其相关领域的要求。通过四年学习,培养学生具有良好的思想品质与职业道德,掌握系统的专业理论知识和良好的人文科学素养。本专业毕业的学生从业的适应面广,能够在矿物与无机非金属材料领域的基础理论研究,新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等工作。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料相关的工程实际问题。2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,结合文献研究,分析材料相关的工程实际问题,以获得有效结论。3.设计/开发解决方案:能够设计针对材料相关工程实际问题的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对材料相关工程实际问题进行研究,通过设计实验、分析与解释数据,最终得到合理有效的结论。5.使用现代工具:能够掌握一定的现代工程工具和信息技术工具,并用以辅助解决材料相关实际工程问题。6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价材料相关工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对材料相关工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通:能够就材料相关工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,具备撰写报告(论文)和参与学术交流的基本能力,具有一定的国际视野,掌握一门外语,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。学科基础课和专业核心课程:无机化学、物理化学、分析化学、有机化学、工程图学、固体物理、晶体学基础、材料学概论、材料科学基础、材料力学基础、材料现代测试技术、量子与统计、电子电工技术;材料物理、材料化学、材料工程基础、无机材料工艺学、工业矿物与岩石、硅酸盐材料学、新型陶瓷材料、矿物资源加工学、材料基因工程导论、复合材料学、工业技术经济与环境保护、人工智能与材料、材料生产设备与智能化、材料工厂设计与智能化制造概论、材料专业英语等。主要实践性教学:金工实习、认识实习、专业实习、毕业设计(论文)、材料实验与实践安全、晶体光学、材料制备与性能实验、材料专业综合设计实验、创新创业实践等。毕业去向:学生毕业后能在材料科学与工程领域的基础理论研究,新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等工程科技工作和技术经济管理等方面工作。