学生投票人数:258人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 30% |
三星 | 20% |
二星 | 5% |
一星 | 9% |
学生投票人数:264人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 26% |
三星 | 22% |
二星 | 8% |
一星 | 8% |
学生投票人数:244人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 35% |
四星 | 29% |
三星 | 25% |
二星 | 5% |
一星 | 6% |
学生投票人数:232人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 28% |
三星 | 18% |
二星 | 7% |
一星 | 9% |
生物医学工程(医学影像工程)本科
招生科类:理工类
学制:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:培养具备扎实的生命科学、电子技术、计算机技术基础理论知识,以及医学与工程技术相结合的科研能力;能从事医学电子、医学影像及相关设备研究、设计、开发和管理的高级工程技术人才。
主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、电路分析基础、信号与系统、电子技术基础、微机原理、数字信号处理、医用传感器、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。
就业方向:医疗设备生产企业,从事研究与开发、市场拓展、售后服务等工作;医疗单位、医学院校和科研单位,从事临床工程、教育或科研工作。也可以继续攻读本学科或相关专业硕士学位。
可授予最高学位:博士。
生物医学工程(医学信息工程)本科
招生科类:理工类
学制:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:培养具备计算机技术、信息科学、医学影像、电子技术、生命科学相关的基础理论知识,以及医学与工程技术相结合的科研能力;能从事医院信息化建设、医疗器械、卫生设备的研究、开发和管理的生物医学工程高级技术人才。
主要课程:高等数学、大学物理、人体解剖学、生理学、电路分析基础、信号与系统、电子技术基础、数字信号处理、医用传感器、医学影像设备、医学图像处理、计算机网络与应用、高级程序设计语言、微机原理、数据库原理与应用、医学信息学、嵌入式系统等。
就业方向:医疗单位、医学院校或科研单位,从事工程师、教育或科研工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。
可授予最高学位:博士。
生物医学工程(医学物理)本科
招生科类:理工类
学制:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应我国医学物理事业发展需要,视野宽、基础厚、能力强,具有较强实践能力和创新精神的生物医学工程技术人才。
主要课程:高等数学、大学物理、电子技术、C语言程序设计、微机原理与接口技术、数据库原理与应用、计算机网络、人体解剖学、生理学、医学传感器、现代医学影像设备、医学图象处理、大型医疗设备质量保证、医学仪器、肿瘤放射物理学、医学影像物理学等。
就业方向:在科研机构、高等院校、企事业单位、医疗机构从事医学物理方面的研究、教学、开发和管理工作,也可攻读本学科或相关学科硕士学位。
可授予最高学位:博士。
生物医学工程(医学仪器检测)本科
招生科类:理工类
学制:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的生命科学、信息科学基础理论知识,掌握现代医学仪器与设备测试技术,具有较强的研发及应用能力,能从事医学仪器与设备设计、检测、评价、质量控制等工作的高级工程技术人才。
主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、生物医学机能学、电路分析基础、信号与系统、电子技术基础、微机原理、误差理论与数据处理、现在传感器与检测技术、医学电子仪器、医学影像设备原理和医学仪器检测技术等。
就业方向:在医疗仪器的质量技术监督部门、医疗仪器检测机构、医疗仪器企业的研发机构、大型医院的设备中心、生物医学工程及相关学科的科研单位从事仪器检测、生产研发和质量控制等工作,也可攻读本学科或相关学科硕士学位。
可授予最高学位:博士。