（含卓越班）【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校；部分排名含并列情况国际工程教育专业认证专业首批国家级一流本科专业建设点国家级特色专业广东省特色专业广东省名牌专业广东省专业综合改革试点项目广东省攀峰学科US News 2022世界大学排行榜上，深圳大学计算机学科世界排名109位，国内排名第26位。

泰晤士2021世界大学学科排名中，深圳大学计算机科学并列全国14位。

2021年软科世界一流学科排名中，深圳大学计算机科学与工程位列世界51-75。2021年软科中国最好学科排名中，深圳大学计算机科学位列全国前10%，排名第20位。2021中国校友会排名榜上，深圳大学计算机科学与技术学科被评为世界知名高水平、中国顶尖专业，全国第四。截止2022年5月，深圳大学计算机ESI位列0.101%，世界63位，全国21位。

【国际认证】已获“国际工程教育专业认证”，进入全球工程教育的“第一方阵”。优势领域包括智能计算和大数据处理、高性能计算、多媒体技术等。专业学制：四年师生比例：1：10授予学位：工学学士新高考选科要求：3+3模式：仅物理3+1+2模式：首选科目要求：仅物理再选科目要求：不提科目要求专业前景：本专业随着计算机的广泛应用而迅速发展，就业前景广泛。尤其是在号称“世界创客之都”的深圳，不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多，而且创业氛围浓厚，为计算机人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。就业方向：各类企事业单位计算机软硬系统的应用开发及其运行管理，以及计算机教学、科研和应用开发工等。就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。培养目标：本专业以粤港澳大湾区的经济发展和社会信息化需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，能够综合应用数学、自然科学、计算机科学与技术专业知识，能够对计算机复杂工程问题进行建模、设计、分析和实现，能从事计算机系统设计、开发和应用等工作的工程技术人才，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，具有终身学习和自我提高能力、适应社会发展、推动行业发展的具有创新创业意识的企事业单位骨干。主要课程：计算机导论、计算机系统I、面向对象程序设计、计算机系统II、数据结构与算法、计算机系统III、算法设计与分析、编程语言、操作系统、自动机与形式语言、软件工程、计算机网络、计算机图形学、数据挖掘、机器学习等。专业方向：软件开发、多媒体技术、嵌入式软件培养特色：本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。设有四个特色实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：高性能计算特色班（进校后二次选拔）：>高性能特色班由首届全国高等学校教学名师、计算机与软件学院首任院长、中国科学院陈国良院士创办，是学院首个特色班，设有专属“院士”奖学金。通过系统培养，学生可构建包含高性能计算、大数据和人工智能等软硬件核心理论与技术的新工科知识体系。>培养成果：计算机与软件学院首个特色班，创建历史最长，多年来培养众多顶尖人才。

连续五年荣获世界大学生超级计算机竞赛二等奖，连续五年荣获全国并行应用挑战赛的各类奖项，毕业生进入腾讯、百度、京东等单位就业。数学与计算机科学实验班（与“数学与统计学院”联合开设，2021年起高考独立招生）：>数学与计算机科学实验班依托数学、计算机科学与技术两个一级学科，突出数学与计算机学科交叉融合，重视数学基础和科学实践，修完规定学分者可获得工学学士学位与理学辅修学士学位。>培养成果：美国数学建模比赛多次取得一等奖的优异成绩，创新创业项目获得省级优秀等级。深圳大学国际合作办学项目-计算机专业（简称计算机国际班，进校后二次选拔）：>利用符合国际化标准的课程形成满足我校计算机专业要求的培养方案，目前交流项目包括：

短期交流（剑桥大学、牛津大学、哈佛大学、加州大学伯克利分校、杜克大学等）

2+2双学位（澳洲昆士兰大学）

3+1本科学分项目（我校承认对方学分，但无法获得对方学位；美国哥伦比亚大学、加州大学圣地亚哥分校，河滨分校，田纳西大学，英国诺丁汉大学）

3+1本硕连读项目（前三年修完本科要求学分，第四年赴国外修读硕士。西班牙康普顿斯大学）

国外硕士绿色通道（美国卡耐基梅隆大学（澳洲分校），美国东北大学，英国诺丁汉大学）本特色班学生也可在本校四年毕业后直接申请海外高校研究生项目或就业。>培养成果：学业成绩拔尖，英语水平显著提升，众多学生进入欧美世界一流大学持续深造。该班选拔范围及拟选拔人数由学院另行公布。计算机科学与技术（卓越班）（2021年起高考独立招生）卓越班是学校积极探索的特色人才培养新模式，以“强基础、育精英”为目标，以学校优势重点学科及校内外优质教育资源为依托，培养具有厚实专业基础、较强创新能力，并能引领专业未来发展的国际化卓越创新学术型人才。该班学生可提前修读研究生阶段课程，设有直博计划。