环境生态工程专业一、专业概述环境生态工程专业是全国环境生态方面的特色优势专业。培养适应社会经济和生态环境协调发展的需要，掌握扎实的生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，环境生态学基本理论、基本知识和工程治理专业技能，具备解决复杂环境生态工程问题的实践能力、创新能力和国际交流能力，同时具有强健身体素质、深厚人文底蕴、高尚职业道德、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英。毕业后具备求实创新的意识、严谨的科学素养和精益求精的专业态度，具有包容心与团队精神，成为从事流域/区域生态环境监测与评价、环境生态规划与管理、生态修复工程设计与建设管理的实践创新型复合人才，或进入环境科学与工程、生态学等学科进一步深造的潜在学术创新型复合人才。能在相关政府部门、规划部门、环保部门、水利部门、建设部门、经济管理部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事环境生态方面的规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作。专家学长谈专业国家优秀青年基金获得者-侯俊教授作为一个环境科学与环境工程、生态学相互交叉产生的专业，环境生态工程专业与其有相似之处但又存在明显的区别。环境生态工程专业要求学生既掌握生态学的基本理论和基本技能，同时需要流域、区域、城市环境治理与生态修复，具备工程设计能力，对于受到损害与破坏的环境及生态系统，能够从综合的角度去解决，从而达到生态系统的稳定和谐及可持续利用与发展。该专业具有以下特点与优势：本专业以“新”为特色，以社会需求为基础，在不断改革和完善课程体系和教学内容同时，强调理论和实践结合。该专业是顺势科技发展、社会需求，结合河海大学自身的学科优势强调以水利与水环境水生态保护为一体的新型本科专业。环境生态工程专业培养的学生具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基础知识和工程治理基本技能，不仅能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事流域机构、环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作，而且还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业研究生。目前，环境类专业的学生毕业后，就业方向比较广泛。通过对环境专业已就业人员的统计得出：30%的学生进一步到国内外相关科研院所深造，有40%的人员进入事业机关单位从事环保、监测及管理等工作；近30%的人员进入相关企业工作，其中有近50%是在生产型公司从事技术、开发工作，另有一部分在咨询服务型企业工作。社会对环境类人才的需求量反映出环境生态工程专业在就业方面有着了良好的社会需求。特别是近年来颁布的“水十条”等政策将对环境生态工程专业学生的就业具有积极的推动作用。渠昊渠昊，环境学院2016级环境生态工程专业学生，任职学习委员，绩点专业排名第一。获得2017年度“钱正英教育科技基金”，江苏省第十四届高等数学竞赛三等奖，校级创训课题组成员。本专业大一大二学习主要为理工科基础课，涉及部分专业课；三年级开始进行各方面专业课的学习，如水力学、微生物学、湿地生态等。如果你对水生态、生态系统乃至于大自然风光有兴趣，也许这会是适合你的专业。这个专业需要你对知识结构有感性的认识，需要记忆；对公式模型有理性的见解，需要应用。在本专业获取的知识可以有多种方式去实践：喜欢逻辑分析、数据处理的同学可以做理论、模型上的工作，喜欢编程、计算机的同学可以设计、运用程序去解决问题，喜欢亲近自然、实地工作的同学可以去现场进行工程工作。这里的老师负责认真学习环境、氛围良好，是学习进取的宝地；歃血砥砺治河海，碧水青山创未来，专家大师，业界一流，别犹豫，来吧。在这里，你不必担心自己的才华会磨灭，只要你热爱自然生态，有环境人的责任感与自信心，必可以在这里一展雄心壮志，实现抱负。三、环境生态工程专业代言人—疏永康疏永康，安徽铜陵人，2017级河海大学环境学院环境生态工程专业本科生，现担任生态1班体育委员一职，绩点排名专业第二。大学一年以来，努力学习科学文化知识，积极参与社会志愿工作，擅长篮球，喜欢体育活动并通过参与活动结交朋友，参加院内举办的篮球赛并取得优异成绩四、代言人感悟近年来，环境生态问题已成为举世关注的热点，有民意测验表明，环境污染的危胁相当于第三次世界大战，无论是在发达国家，还是在发展中国家，环境生态问题都已成为制约经挤和社会发展的重大问题。环境生态工程这个专业在河海应运而生。环境生态工程专业是环境学院2016年新开设的全国环境生态方面的特色优势专业，属于环境科学与工程大类。日日倾心为环保，血汗浇灌市容幽。心血滋润吐芳菲，我辈施爱助幽美。我是生态人。H amwaiting for you！