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院校满意度 4.2

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2024年中央民族大学汉语国际教育专业

摘要: 中央民族大学汉语国际教育专业是一个很好的专业,本页面将展示中央民族大学的学生对汉语国际教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看汉语国际教育:专业分数线 >

一、中央民族大学汉语国际教育专业好不好?

综合满意度:3.3分

学生投票人数:24人

综合满意度 占比
五星 34%
四星 29%
三星 4%
二星 4%
一星 29%
办学条件满意度:3.4分

学生投票人数:23人

办学条件满意度 占比
五星 37%
四星 21%
三星 13%
二星 8%
一星 21%
教学质量满意度:3.6分

学生投票人数:23人

教学质量满意度 占比
五星 41%
四星 21%
三星 17%
二星 4%
一星 17%
就业满意度:2.9分

学生投票人数:23人

就业满意度 占比
五星 30%
四星 8%
三星 17%
二星 4%
一星 41%

二、中央民族大学汉语国际教育专业怎么样?

培养目标

本专业是文科类基础应用型专业,立足于国内的“对外汉语教学”和海外的“汉语国际推广”等领域的发展要求,培养具有扎实的汉语言文学功底、特别是汉语言表达能力和初步的语言研究能力、较高的汉语普通话水平、专业外语水平、教学能力、跨文化交际能力的对外汉语教学和对外文化交流人才。

专业口径

本专业人才培养紧密结合国际文化交流日益开阔的国际形势,学生的主要就业和发展空间开阔,能够适应国内设有对外汉语教学内容的学校、企事业单位的对外汉语培训机构的教学与培训工作。应聘国家有关部门推荐及国外招聘的汉语国际推广工作的志愿者。也可以适应国内企事业单位有关国际交流方面的工作。学生在专业领域内继续深造的口径较宽,可在中国语言文学一级学科的各二级学科及外国语言文学各二级学科发展。

培养特色

本专业采用汉语言文学与外国语言文学两个主干学科课程设置方式,专业主干课程由汉语言文学、外国语言文学专业主干课程组成,主要课程有:现代汉语、古代汉语、语言学概论、现代文字学、中国文化概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、英语语音、英语语法、英语听力、英语阅读、英语写作、综合英语、汉译英、英译汉、跨文化交流、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、教学设计、计算机、现代技术教育基础等课程。高年级开设语言研究及专业拓展性选修课。学生通过阶段实习与毕业综合实习提高专业知识应用能力和实际工作能力。

教学力量与学生深造条件

本专业是中国语言文学一级学科的下设专业。中央民族大学中国语言文学一级学科的各二级学科博士点(中国古代文学、中国现当代文学、世界文学与比较文学、文艺学、语言学与应用语言学(含对外汉语)、汉语文字学、文献学等)、硕士点(同前)均具有博士学位、硕士学位授予权。,师资力量雄厚,特别是语言学与应用语言学学科拥有一批在国内外学术界有影响的专家、教授。中国高校中唯一的国际双语学会设在中央民族大学。学院设有外国留学生本科班。学校及学院可为本科学生提供充分的教育教学资源。

招生要求

本专业招收普通话基础好、高考外语语种为英语、并达到115分以上的文史类考生。