学生投票人数:19人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 21% |
三星 | 15% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:18人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 11% |
三星 | 16% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:17人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 11% |
三星 | 17% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
学生投票人数:17人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 11% |
三星 | 11% |
二星 | 5% |
一星 | 0% |
培养目标
本专业培养具有良好科学素质、网络文化素质,系统地掌握计算机通信与网络技术、网络工程等方面的基础理论、专业知识和基本技能,具有创新思维,并具有较强实践能力的专门人才。通过理论与实践的训练,能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合,在科研、教育、企业、事业和行政管理等部门,从事网络技术研究、网络管理、网络程序设计、网络工程建设与系统集成等相关工作。
主要课程与实践环节
主要课程包括:计算机组成原理、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机通信、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、电子商务、TCP/IP协议分析、Internet与Web技术、网络安原理与实践、网络工程。
主要专业实践环节包括网络程序设计与调试、网络设备配置与管理、网络工程课程设计、网络攻防实践,高年级学生还要在校园网实习基地、校外实习基地进行网络工程实践。
专业特色
本专业的建设注重网络计算模式研究与网络工程实践相结合。专业教师长期致力于网络计算模式的创新性研究,以普适计算、网络数据服务为支点,涵盖Web计算、网格计算、网络数据库服务、无线数据服务、分布式系统、计算智能等研究领域,形成自身的科研优势与特色。在学生的培养过程中注重网络工程的实践特征,包括网络系统设计、主流网络设备的管理、网络程序设计、系统集成技术,直接面向信息化工程与网络技术服务,使学生更具备就业的竞争优势。
就业去向
毕业生可到通信企业、网络公司、科研部门、行政单位、大专院校、电信、等单位从事计算机通信和计算机网络规划、建设,从事网络通信设备、网络安全产品的研制、开发和应用以及从事网络管理与系统集成工作。