学生投票人数：35人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 22% |
学生投票人数：39人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 17% |
学生投票人数：36人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 33% |
学生投票人数：35人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 42% |
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有扎实的高等教育文化理论基础，掌握数学、统计学基本理论和统计软件技术，具备数据收集、整理和分析的基本技能，能够熟练运用统计软件在企事业单位、经济管理部门等从事统计信息处理和数据分析的技术人才。主要课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、随机过程、实用回归分析、时间序列分析、试验设计、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、统计实务、统计软件、微观经济学、宏观经济学等。学制：四年授予学位：理学学士
