学生投票人数：143人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：170人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 12% |
学生投票人数：147人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：143人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 25% |
| 一星 | 11% |
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力以及创新创业能力，能够胜任小学各科教学、研究和管理工作的综合素质高，实践能力突出，研究能力强的有发展潜质的全科型师资。主干学科：教育学、心理学核心课程：教育心理学、自然科学基础、社会科学基础、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、课程与教学论、儿童发展心理学、教育统计与测量、学校管理学、学校卫生学、教育哲学、小学生心理辅导、学科课程标准解读与教材分析、学科教学设计与案例分析、现代教育技术应用、音乐、美术和舞蹈等。学制：四年授予学位：教育学学士
