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院校满意度 4.5

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2024年江苏电子信息职业学院电子信息工程技术专业

摘要: 江苏电子信息职业学院电子信息工程技术专业是一个很好的专业,本页面将展示江苏电子信息职业学院的学生对电子信息工程技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看电子信息工程技术:专业分数线 >

一、江苏电子信息职业学院电子信息工程技术专业好不好?

综合满意度:4.1分

学生投票人数:57人

综合满意度 占比
五星 62%
四星 12%
三星 12%
二星 0%
一星 14%
办学条件满意度:4.2分

学生投票人数:69人

办学条件满意度 占比
五星 67%
四星 13%
三星 8%
二星 1%
一星 11%
教学质量满意度:4.1分

学生投票人数:53人

教学质量满意度 占比
五星 64%
四星 15%
三星 7%
二星 1%
一星 13%
就业满意度:3.7分

学生投票人数:51人

就业满意度 占比
五星 50%
四星 21%
三星 3%
二星 7%
一星 19%

二、江苏电子信息职业学院电子信息工程技术专业怎么样?

电子信息工程技术专业是我院最早成立的专业之一,具有近30年的办学历史,是江苏省示范试点专业,师资力量雄厚,目前专业拥有30多名专业教师,其中正教授一人,副教授7人,讲师7人,助教10人,具有硕士以上学位及学历的教师20人。实验实训条件齐全,本专业拥有各类实验室13间,能满足在专业学习期间的所有实验及实训内容。学生就业率高,深受学生、家长及社会的好评。

培养目标:

以就业为导向,走产学结合的道路,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务等一线需要的,德、智、体、美等全面发展的,具有电子信息产品的安装、调试、检测与维护能力的高技能专门人才。

适应岗位:

本专业学生就业面宽,可在各类企业、科研单位或各级政府科技部门的信息化、自动化工程领域中从事科技开发、产品设计和技术管理、电子设备的装配、调试和检修,担任电子信息新技术研究人员、单片机、EDA产品开发、维修和技术支持等工作。

主要课程:

电子信息专业目前正按照职业教育的最新理念在专业素质培养课程中进行基于工作过程系统化的项目化课程体系构建,打破传统课程体系设置方式,重新以25个实际电子产品的设计与制作作为课程教学载体。分别由直流电源设计与制作、音频放大器设计与制作、信号发生器设计与制作、抢答器设计与制作、数字钟设计与制作、A/D、D/A转换器设计与制作、霓虹灯设计与制作等组成。从实际电子产品出发、以培养学生对专业兴趣入手,以工作过程教学为手段,全面培养学生的职业素质能力。

职业技能:

本专业学生通过学习,毕业时具有以下能力:

⑴电子、信息工程系统的安装和故障诊断与处理;

⑵对电子、信息工程进行技术改造和扩建;

⑶印制电路板绘图、制作和设计专用集成芯片;

⑷较强的编程和应用单片机、EDA;

⑸较强的获得技术、市场信息及创新;

⑹一定的英语听说、读写能力;

⑺一定的企业管理和组织工作;

⑻较强的人际沟通和团队合作。