工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置，它能自动执行工作，是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。它可以接受人类指挥，也可以按照预先编排的程序运行，现代的工业机器人还可以根据人工智能技术制定的原则纲领行动。学历：高职（大专）；招生对象：中职学校毕业生、高中毕业生；学制：三年。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，面向工业机器人操作应用、工业机器人装配调试、工业机器人维修应用、工业机器人现场管理、工业机器人销售服务等岗位，在牢固掌握基础理论和专业技术基础上，从事工业机器人编程操作、日常点检；工业机器人工作站的安装方案制定与准备及安装、调试；工业机器人定期维护保养、设备改造；工业机器人运行管理、备件管理、资料管理；工业机器人市场分析调研、制定营销方案；产品故障诊断及维修；以及工业机器人初步设计与应用开发等工作，能吃苦耐劳、具有奉献精神的技术技能型人才。

从业方向：就业职业领域：面向机械、电子、汽车、轻工、建筑、化工等工业机器人应用企业，以及工业机器人制造企业和系统集成企业。初始就业岗位群：工业机器人设备操作、工业机器人维修与管理、工业机器人销售与服务岗位群。

核心课程：（1）理论课程：工程图识读与绘制、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM应用、数控机床编程与操作；电工电子技术基础、电机与控制技术、单片机及应用、PLC控制系统应用与维护、液压气动技术；工业机器人技术、工业机器人操作与编程、工业机器人控制原理与系统、工业机器人装配与调试、工业机器人电气控制与维修、机器人故障诊断与排除、工业机器人自动化生产线与维护、工业机器人安装与调试、工业产品营销。

（2）实训课程：钳工实训、车工实训、机械部件测绘、公差配合与测量技术实训、综合机加实训、CAD/CAM课程设计；电工电子实训；工业机器人编程实训、工业机器人机械装配与调试实训、工业机器人电气装配与调试实训、工业机器人故障诊断与维修实训。

（3）实习环节：工业机器人生产实习、企业认知实习、跟岗实习、顶岗实习。

教学特色1、理实一体化教学通过讲练结合、实验室教学、机房教学、车间教学等多种模式开展，达到理论与实践结合，牢固掌握知识与技能。

2、完整的实训体系校内实训基地，设施全面、设备先进。

3、双证式人才培养本专业开展毕业证与职业技能证书“双证书”式人才培养，开设多项职业技能证书的培训与认证。

（1）PLC程序设计师资格证书；（2）维修电工职业资格证书（高级）。