注重专业训练和专业发展，突出实践能力和职业素养培养，推行“校、地、园”合作育人；与省级示范幼儿园共建订单班，实施“订单式”培养。培养掌握扎实的学前教育原理、策略、方法等专业知识，能从事幼儿园教师、早教师、育婴师等工作，具备良好的幼儿教育教学能力和幼儿音乐、舞蹈、美术等技能的新时代学前教育专业人才。
