学生投票人数:17人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 29% |
四星 | 17% |
三星 | 43% |
二星 | 11% |
一星 | 0% |
学生投票人数:16人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 18% |
三星 | 45% |
二星 | 0% |
一星 | 6% |
学生投票人数:14人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 14% |
三星 | 51% |
二星 | 7% |
一星 | 0% |
学生投票人数:13人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 7% |
三星 | 63% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
应以餐饮、客房、前厅和商务中心、康体中心的职业技能为核心进行突出职业技能训练,特别是要加大《酒店英语》课程教学的改革力度,提高学生综合运用外语的语言表达能力,培养学生的实践操作技能,2008年以前完成《前厅管理》、《餐饮管理》、《客房管理》等实训教材的编写工作,使专业课程《前厅管理》、《餐饮管理》、《客房管理》、《酒店英语》实现理实一体化的教学,2008年完成《餐饮管理》院级优质课程的建设任务。