音乐表演专业（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群，能够从事歌唱、乐器演奏、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质技术技能人才。（二）主要课程介绍1.视唱练耳培养学生对音乐的感知、听辨、记忆识谱和视唱的能力；初步理解音乐各要素在音乐表现中的作用，掌握音乐表现常规，积累音乐语言；加强其它学科的横向联系，全面提高学生的音乐素质，培养和发展音乐审美能力。2.基础乐理培养学生对音乐基本概念和专业术语的识记和各类解释能力，使学生全面掌握音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、音乐的速度与力度、转调、移调、装饰音和旋律的知识，从而掌握从事专业技能的音乐理论基础。3.专业技能课（声乐演唱、器乐演奏）本课程为音乐表演专业的核心主干课程。使学生了解专业基本理论知识，掌握科学的演唱或演奏方法，建立正确的技能概念，能完整演唱或演奏一定数量、不同风格的中外经典、有代表性的优秀作品，提升专业艺术表现力。4.合唱指挥本课程培养学生独立的组织和指导能力、合作能力及团队意识，使学生能够准确理解、处理不同风格的合唱艺术作品，并掌握合唱指挥的基本技巧。5.音乐欣赏丰富学生对音乐历史和有关作曲家的创作思想等知识，强调音乐审美的特殊性，阐明音乐艺术的特点和音乐美的规律，培养正确的音乐审美观念。（三）人才培养模式特色与洛阳市歌舞剧院演绎有限公司、洛阳市豫剧院演艺有限公司、洛阳市各大琴行及艺术培训机构密切合作，根据洛阳市经济文化建设情况，实行项目化教学，课堂育人、舞台育人一起抓的人才培养模式。