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院校满意度 4.1

湖北-襄阳 | 专科 | 综合 | 公立 | 隶属湖北省
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2024年襄阳职业技术学院机电一体化技术专业

摘要: 襄阳职业技术学院机电一体化技术专业是一个很好的专业,本页面将展示襄阳职业技术学院的学生对机电一体化技术专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
查看机电一体化技术:专业分数线 >

一、襄阳职业技术学院机电一体化技术专业好不好?

综合满意度:4.5分

学生投票人数:16人

综合满意度 占比
五星 63%
四星 25%
三星 12%
二星 0%
一星 0%
办学条件满意度:4.6分

学生投票人数:24人

办学条件满意度 占比
五星 67%
四星 25%
三星 8%
二星 0%
一星 0%
教学质量满意度:4.4分

学生投票人数:16人

教学质量满意度 占比
五星 64%
四星 18%
三星 18%
二星 0%
一星 0%
就业满意度:4.3分

学生投票人数:14人

就业满意度 占比
五星 58%
四星 21%
三星 14%
二星 7%
一星 0%

二、襄阳职业技术学院机电一体化技术专业怎么样?

一、专业基本信息(一)专业名称及代码机电一体化技术专业代码:560301(二)招生对象:高中毕业生、中职毕业生(三)学习年限学制:三年(四)毕业标准本专业学生需要至少修满141.5个总学分。其中人文工具课程41学分(含任选课6学分和军训2学分);专业课66.5学分(含限选课6.5学分),综合实践课28学分,课外学分6学分(含义务劳动1学分),实施双证毕业,毕业生应获得维修电工高级或可编程序控制系统设计师高级职业资格证书。二、专业定位(一)培养目标本专业主要面向装备制造行业,现代装备制造、维修和使用行业企业,培养能从事机电一体化产品和设备的装调、维护、维修、技术改造等工作,为区域经济社会发展培养知识、能力、素质协调统一,具备机电一体化领域专业知识、机电设备装调和维修职业能力和职业素养,德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。(二)职业面向及职业能力要求1.职业面向机电一体化技术专业主要培养“机电装调”、“机电维修”等岗位的高素质技术技能应用型人才,传授学生向“机电维修技师、电气工程师”发展所应具备的基本知识及学习能力。教学中围绕典型机电设备的装调和维修过程组织和实施教学。主要就业单位:现代装备制造、改造、维修类企业和使用、维护类企业。主要就业部门:生产部门、技术部门、售后服务部门、设备保障部门以及研发部门等。可从事的工作岗位:机电一体化专业毕业生初始就业可选择机电装调、机电设备操作或保养岗位,当达到一定的熟练度和积累一定的知识经验后可从事设备维护维修岗位,再经过一定自我学习和发展之后(一般需要三至五年时间)可从事维修高级技工或技师,也可转为机械工程师或电气工程师,从事机电设备的设计开发相关工作。序号主要工作岗位及相关工作岗位岗位描述岗位能力与知识、素质要求1机电设备操作与编程机电设备的操作、日常保养及相应的编程了解设备的基本结构、基本功能,了解设备所处的环境熟悉设备的配电、供气等动力设备能正确完成开机检查、启动准备、启动、停止和停止后再启动能调整控制参数和工艺参数控制生产过程能进行异常报警后的参数复位、清零能在异常停机状态下,进行生产线物料处理能完成设备日常保养和定期维护能应用一种型号数控机床进行编程加工能利用PLC或单片机完成相应功能编程2机电设备安装、调试部件及系统的装配、调整,整机调试,系统集成能读懂零部件装配图和装配工艺卡,掌握机械安装的位置和尺寸要求能熟练地安装机械功能部件,并使用工具、量具对已安装的机械部分进行测量掌握电磁阀、气缸动作的基本原理,能按工艺要求正确地安装和连接气路,并对已安装的气路进行基本调试能根据外围元件的特性,正确分配控制器I/O地址按工艺要求正确地安装和连接电路,并对已安装的电路进行基本检测能进行数控机床一般功能的调试(如启动、关机、JOG方式、MDI方式、手轮方式等)能完成单个和成套自动化生产线的安装与调试能根据工艺流程绘制控制流程、顺序功能图,编写PLC控制梯形图熟悉工厂电气控制、电机拖动、传感器与检测能整理元器件表、程序及参数表能对各种工控产品工作状态进行通电检查能进行主回路上电检查验证安全能进行各种参数设置和总调3机电设备维修设备故障的诊断和排除熟悉各台机器的操作,明确各台机器功能熟悉产品质量的基本要求,能通过产品质量问题查找设备存在的不良点能看懂机械原理、电气原理、液压及气压控制图,从机、电、液、气等方面对故障进行分析能对电气维修中配线质量进行检查,解决配线中出现的问题能使用数控机床诊断功能或电气梯形图等分析故障能排除单个和成套自动生产线的故障熟悉各备件的性能参数,规模型号,并能使用备件进行不良件更换能检验维修质量能记录故障发生时间、现象、原因、维修时间及方法,备件更换情况能总结故障的发生周期,进行提前检修2.职业资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级备注1国家计算机等级考试证书教育部考试中心二级鼓励取得2高等学校英语应用能力考试(A/B级)教育部考试中心三级鼓励取得3维修电工人力资源和社会保障部高级三选一4可编程序控制系统设计师人力资源和社会保障部高级5数控机床装调维修工人力资源和社会保障部高级三、课程设置:课程设置人文工具课专业课综合实践课1.思想品德修养与法律基础2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.形势与政策4.国防教育5.大学体育6.大学英语7.计算机基础8.大学语文9.大学生职业指导10.心理健康教育11.高等数学任选课1.机械制图2.电工技术3.电子技术4.机械设计5.机械制造6.AUTOCAD

7.机电一体化控制技术8.液压与气压传动

9.PLC工业控制10.电机与自动化控制系统11.数控编程与操作12.单片机应用与C语言编程13.组态技术与触摸屏14.电力电子技术15.工业网络及应用16.机电专业英语17.

测绘实训18.

钳工实训19.

车铣实训

机械设备维修技术

电气装调与维修

自动生产线装调与维修

数控机床故障诊断与维修

装配实训

数控综合实训专业限选课:CAD/CAM机械创新设计慧鱼机器人创新设计质量管理生产管理现代企业管理

轮岗实训

顶岗实习