培养目标:开设于2002年，原名：初等教育。本专业文理兼收，在全科培养的基础上、支持学生专长发展，分别形成以语文为核心、人文社会多学科相关联的综合课程教学能力和以数学为核心、自然学科多学科相关联的综合课程教学能力。着重培养熟悉教育学、心理学原理，了解小学生心理发展规律和认知规律，具有严谨理性逻辑思维和创新精神，具有从事小学多学科教学的知识、技能和基本能力的小学教师。可从事小学各学科的教学工作，也可在幼儿园或初中就业。主干课程：教育学、教育心理学、基础文化与艺体系列课程、教师基本功训练课程、文科方向（现代汉语、现当代文学等）和理科方向（高等代数、信息技术等）专业课程、现代教育技术、小学教材教法、小学教学研究、小学教学实习、毕业实习等，以及相应实践教学环节。