【培养目标】
建筑装饰工程技术专业是为建筑装饰企业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用、建筑装饰工程技术专业的基本理论知识、实用的专业知识及相关的工程技术与艺术应用型人才。注重理论联系实际，在工程设计与施工实践中培养设计和管理方面的技能及实事求是的科学态度；掌握实用、熟练的工程技术手段，建立起正确的具有时代感的环境装饰设计观念。获得从事建筑装饰设计等方面工作的基本能力。
本专业是培养具有建筑装饰工程技术、施工管理、工程预算、材料、安全、质检、合同等方面的理论基础和专业知识，同时掌握较强的操作技能和技术应用能力，能够作为建筑装饰施工技术负责人或从事合同预算、材料应用、质量监控、内业资料、管理等专业岗位的高级技术人才。在建筑装饰施工企业作为装饰专业技术负责人从事施工及管理岗位的技术工作，也可以在建筑施工单位、房地产开发及房管部门、建设监理和设计单位从事一般的技术工作。
【主干课程】
建筑装饰设计、建筑装饰制图与识图、结构素描、色彩、三大构成（平面、立体、色彩）、手绘效果图表现技法、房屋建筑学、装饰造型设计基础、建筑装饰构造、建筑装饰材料与施工工艺、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程定额与预算、电脑室内外效果图制作、AutoCAD制图、Photoshop CS平面设计、3D Studio Max建筑动画。
【核心课程】
1、建筑装饰制图与识图
通过学习掌握基本几何元素点、线、面、体的投影规律，掌握几何形体的平、立、剖面关系，建立一定的空间概念。掌握建筑图的表达方式，熟悉国家标准建筑制图规范，只有掌握标准规范的制图手段才能正确指导施工。学习装饰制图的同时要具备良好的手工绘画能力培养，耐心细致的工作作风。
2、建筑装饰构造
通过学习，掌握建筑装饰构造组成，各种装饰面的构造原理及连接方法，并能熟悉将各种连接方法，应用到不同的装饰面内，具备一定的实际工作能力。
3、装饰材料与施工工艺
通过学习，掌握各种建筑装饰材料的物理、化学性能，以及应用范围。熟悉常用材料的价格，了解装饰材料的发展状况，以及国内外新型的装饰材料，具备一定的专业知识水平。熟练掌握整个装饰施工工艺流程，了解各种装饰材料的施工工艺，施工特点及应用范围。
4、手绘效果图表现技法
本课程是一门专业基础课。通过理论教学和相应的作业练习，培养学生具有一定的审美能力和艺术欣赏水平；掌握造型规律和造型特点，并且具有色彩表现能力；掌握建筑绘画基本技能；具有绘制建筑装饰表现图能力，为在建筑装饰设计工作中完成各种表现图打下专业技能基础。
5、建筑装饰工程概预算
通过学习，掌握建筑装饰概、预算的单价组成，熟练掌握各种装饰面的工程量计算方法。掌握工、料、机分析方法，会对工程项目进行概、预算报价及招、投标。
6、AutoCAD
学习计算机制图是现在的设计人员不可缺少的工作技能，使用AUTOCAD软件能够准确快速的绘制建筑施工图，并且便于修改和保存。AUTOCAD还可以为以后学习计算机效果图的绘制打下基础，该软件也可以为计算机效果图创建基础建模。
【核心能力】
该专业的特色是在人才培养上，强调三条线并进的发展方向。三条线：第一条线，是艺术一条线，包括素描、建筑写生和色彩画，装饰设计初步、装饰造型设计基础等课程，这一条线使学生掌握基本的绘画技巧，有一定的艺术表现和审美能力，具备装饰设计的入门知识。第二条线是计算机一条线，包括计算机基础知识、计算机平面绘图、计算机三维建模和渲染、计算机后期图形处理等课程，这一条线主要解决学生的计算机操作和计算机绘图，重点是用计算机画彩色效果图。第三条线是技术一条线，包括装饰制图、装饰材料、装饰构造、装饰施工与管理、装饰工程概预算等课程。这一条线要求学生掌握建筑装饰工程技术方面的知识，结合教学进程中的实践性环节，培养学生的工程实践能力。这三条线贯穿整个教学进程。
因此我院毕业生就具备了这三种能力的优势：一、具有艺术表现和审美能力。二、利用计算机绘图的能力。三、建筑装饰工程技术工程实践的能力。
建筑装饰工程技术分方向：
1、建筑装饰工程技术（设计方向）
在课程体系上，强化设计类课程，尤其在提升审美方面。要增加美学、展示设计、摄影技术、设计鉴赏等课程。学习过程中应具有美学基础知识，建筑装饰设计（创意、绘制设计图、施工图、效果图等）方面的知识，掌握建筑装饰设计的基本理论和方法、有建筑装饰方案设计和建筑装饰施工图绘制的能力（手绘和计算机软件绘图）。
2、建筑装饰工程技术专业(施工方向)
主要是施工技术管理，掌握施工机具的操作技能，掌握建筑装饰构造的基本原理与方法，掌握常用建筑装饰分部工程的施工工艺流程、质量检验方法与标准以及常见的质量通病与防治，具有建筑装饰工程施工技术和施工组织管理的能力。在装饰设计和装饰施工中分析问题、解决问题的能力。强化学生在工程中的实践性，以及参与施工的各个环节，在实践中不断学习管理能力。
3、建筑装饰工程技术专业（环艺方向）
环境艺术设计具有很强的实践性，建立教学与实践之间的互动关系是培养高水平环境艺术设计人才的重要环节。以建筑为基础、空间感觉和创意思维等方面的训练为专业基本教学结构，室内设计和环境景观设计为深入学习方向。在课程上要增加如，家居空间设计、商业空间设计、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、园林规划与设计、景观设计表现技法、环境艺术设计概论等课程。
