培养目标：本专业培养具有习近平新时代中国特色社会主义思想，具备与高职教育要求相适应的科学、人文知识，具有良好职业素质和人文素养；热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观；具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的应用技能型人才。专业课程：幼儿美术、幼儿手工、乐理视唱练耳、即兴伴奏、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、学前教育学、儿童心理学、幼儿卫生与保育、幼儿园教育活动、现代教育技术、幼儿园组织与管理、教师职业道德、声乐、钢琴、舞蹈基础。就业方向：本专业毕业生可在幼儿园教学、保育、管理等岗位；早期教育机构教师、家长培训学校教师、等其它文职岗位。