一、基本情况

⒈专业名称：供用电技术

⒉专业代码：550306

⒊招生对象：高中毕业生，理工

⒋层次：高职专科

⒌学制：三年

⒍毕业学分：140学分

二、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，具备发电、供电、用电技术和管理等方面基础理论，面向中、小型电力网、各级供用电部门及城乡用电企业，从事供电管理、用电监察以及电力网和变配电站电气设备运行、监测、检修及管理工作，具有电力控制系统和自动化控制系统的安装、调试、检修、管理等实践技能的应用型人才。

三、培养规格

⒈知识结构

⑴一定的人文社会科学的基本知识。

⑵必需的数学运算与工程制图的知识。

⑶电路与电子技术知识。

⑷必需的电机原理、电力系统及电力网的基本知识。

⑸一定的输电线路设计与施工知识。

⑹变电站设计安装运行和维护知识。

⑺一定的电力经济和企业管理知识。

⑻一定的供用电技术和管理知识。

⑼较扎实的计算机应用知识。

⒉能力结构

⑴现代工程意识及较强的自学能力。

⑵电气设备的使用和维护能力。

⑶输电线路设计施工维护能力。

⑷变电站设计安装调试与运行维护的能力。

⑸一定的用电营业管理能力。

⑹一定的管理、协调与合作能力。

⒊素质结构

⑴良好的社会公德、职业道德、行为规范的职业素养。

⑵适应职业变化的终身学习的职业素养。

⑶较高的科学文化素养。

⒋资格证书

参照国家职业技术标准、行业资格考证要求，要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下职业资格证书。

职业范围

职业资格证书

限定

发证机关

电子产品设计

电子CAD绘图员(中、高级)

中级必考、高级选考

国家劳动和社会保障部

电子产品生产

维修电工（中、高级）

中级必考、高级选考

国家劳动和社会保障部

四、职业范围

行业、职业及岗位（群）

职业（岗位）描述

电力行业

电力设备安装工岗位

各企业的供（配、用）电现场的安装、管理与维护。

电力单位热工岗位

各企业的供（配、用）电的自动化仪表的使用与维护工作。

变电站值班员岗位

各企单位变电站的操作、安装、调试、维修技术工作。

用电监察岗位

各企业有关电力、电子通讯等方面的管理与维护工作。

装表接电岗位

各级供电单位变电站的计量、检修工作。

五、知识、能力与素质分解表

模块

知识与能力要素

对应课程

基本

素质

1.1政治思想素质

树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。

1、2、10、32、31、39

1.2文化基础知识

掌握专业必备的电工电子方面文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。

3、4、7、28、33、40

1.3计算机应用能力

学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。

4、14、15

1.4语言表达能力

具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。

3、8、9、39

1.5团队素质

合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。

6、39

专业基本能力

2.1专业必备的基础知识

具有一定的电工、电子和计算机技术的理论基础。

4、11、12、13、26

2.2专业必备的基本操作技能

能够利用PLC、单片机、C语言进行编程，具有一定的自动控制设计的能力。

14、15、19、20、

2.3专业必备的用电工程的分析能力

具备初步的工程设计能力和分析解决工程实际问题的实践能力；具有工程的质量和效益观念以及一定的组织管理能力。

16、17、21、29

专业核心能力

3.1专业必备的供用电系统的计量能力

掌握供电系统运行的理论、电能计量，用电管理及监察的基本知识，中小变电所和配电网的电气设备。

22、23、24、25

3.2专业必备的供用电系统的监察能力

一般工厂电气控制技术的工程设计、试验、运行、和分析的能力。

28、33、36、37、

3.3专业必备的电力系统的计算能力

具备一般计算机控制系统的设计、应用、管理和维护的能力。

22、34、35、38、41、42

六、供用电技术专业三年制教学计划进程表

课程类别

序号

课程名称

学分

通识课程

01

思想品德修养法律

2

02

马克思主义在中国

3

03

大学英语

10

04

计算机基础

4

05

体育

6

06

健康教育

1

07

国防教育

1

08

心理健康教育

1

09

就业指导

1

10

形势与政策

1

小计

30

专业课程

专业基础课

11

电工技术

5

12

模拟电子技术

4

13

数字电子技术

4

14

C语言程序设计

4

15

数据库

4

16

工程制图与AutoCAD

4

小计

25

专业技能课

17

电力工程

3

18

单片机原理与应用

5

19

可编程控制技术

3

20

PLC实训

1.5

21

供配电技术

3

22

电力系统继电保护

2

23

配电网自动化

1.5

24

电气识图与电工实训

2

25

用电管理

1.5

小计

22.5

职业能力课程

26

中级维修电工

2

27

电子CAD

3

小计

5

拓展课程

通识类

28

高等数学

4

29

机械制图

2

30

传感器与检测技术

2

31

马克思主义基本原理概论

4

32

中国近现代史纲要

4

小计

16

专业类

33

高电压技术

2

34

电机与电力拖动

1.5

35

单片机应用系统设计与调试

2.5

36

建筑电气设计

3

37

工业网络技术

1.5

38

电机结构与装配

2

小计

12.5

集中实践环节

39

军训及入学教育

1

40

劳动

2

41

供配电设备安装检修

6

42

变电站仿真实习

4

43

毕业实习

6

44

毕业作业

10

小计

29

合计

140

七、专业核心课程说明

序号

课程名称

学分

学期

周学时

考核形式

课程主要内容与教学目标

1

电工技术

5

1

5

笔试

要求学生掌握电工和电路的基础知识和基本技能，以及分析电路的基本方法。

2

电力工程

3

3

3

笔试

课程包括电力设备、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析和电力工程的设计与管理四大部分内容。通过本课程使学生对电力学科知识全面了解。

3

电力系统继电保护

2

4

2

笔试

掌握供用电系统继电保护的基本原理、基本概念以及实际应用中继电保护的实验技能。

4

供配电技术

3

4

3

笔试

要求学生掌握配电系统常用的高压电气与低压电气,开关设备、照明系统、以及防雷接地设备的构造、原理、技术参数与运行维护的知识。

5

配电网自动化

1.5

5

3

笔试

掌握配电网自动化的有关概念和相关知识，掌握配电网自动化系统构成、原理、实现方法以及应用。

八、集中实践教学环节进程表

序号

实践教学名称

学分

学期

周数

考核形式

教学目标与要求

1

供配电设备安装检修

6

5

6

技能考核

熟悉一般高低压配电柜控制的原理图和接线图，掌握控制柜的安装、接线、调试和一般故障处理。

2

单片机应用系统设计与调试

2.5

5

2

技能考核

培养学生的创新精神和动手能力。

3

毕业实习

6

6

6

综合考核

学会利用所学基础知识和技能分析解决问题。

4

毕业作业

10

6

10

答辩考核

具有综合解决电工电子和自动化技术方面实际问题的能力。

九、各类课程学时分配比例

课程类别

学时数

百分比

学分数

百分比

通识课程

538

19.1%

30

21.4%

专业

专业基础课

420

15.0%

25

17.9%

课程

专业技能课

378

13.5%

22.5

16.1%

职业能力课程

85

3.0%

5

3.6%

拓展

通识类

300

10.7%

16

11.4%

课程

专业类

215

7.7%

12.5

8.9%

集中实践环节

870

31.0%

29

20.7%

合计

2806

100%

140

100%