人才培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会与经济发展的需要，具有诚实可信、团结合作、独立自主、敬业奉献的职业素质，掌握统计调查、统计分析、统计核算、会计核算、财务分析等专业知识和职业技能，面向中小企业、事业单位的市场调查、库存管理、统计咨询、出纳、财务处理等工作岗位的高素质劳动者和技术技能人才。人才培养特点：1、从基本素质来看：树立正确的世界观、人生观、价值观，具有健康的心理素质、人文素养、文化素养与审美情趣。具备基本专业知识和职业技能，具有较强的执行能力和较高的工作效率。2、从专业知识来看：具有扎实的专业知识和专业技能，具有熟练的计算机操作能力，掌握本专业的企业统计、市场调查与预测、统计工作实务、初级会计实务等理论基础知识，能够完成统计调查、统计分析、会计核算工作，能够参与企业、事业单位的统计调查、分析等工作，能够参与统计年鉴的编报工作。3、从具备能力来看：具有良好的语言表达、写作和社交能力，能够进行实用统计软件的操作与分析能力，能够进行统计调查、统计整理及统计分析的能力。

教学与实训：1、教学方式：树立“以学生为主体，以素质培养为核心，以能力培养为本位”的思想。采用现代教学方法，调动学生学习积极性，在教学中培养学生的创新能力和分析问题、解决问题的能力。在教学过程中主要运用情境教学法、讨论式教学法、探究式教学法、案例教学法、启发式教学法等，并采用网上答疑，多媒体教学等多种手段。

2、实训环节：本专业采用校内模拟实训与校外实训基地实训两个环节。校内实训有统计模拟实训、出纳岗位实训、统计调查实训、会计综合模拟实训、SPSS模拟实训、V财实训；校外实训基地有辽宁忠旺集团、营口鑫源财务公司、新道科技有限公司、北京阳光海天集团等。

课程体系的构建：本专业主要培养统计、会计核算与管理岗位。重视对企业经济运行情况进行调查与分析，从所掌握的数据进行微观预测与决策；对企业发生的经济业务进行账务处理。对本专业课程设计上本着少而精、实用性为原则，主要锻炼学生的动手能力与简单的分析能力。整个专业课程体系由基础文化能力、信息技术能力、专业能力、职业精神培育四部分构成。本专业的课程体系架构如下图所示：毕业生就业前景：本专业毕业生面向各级经济管理部门、各类企事业单位，主要从事质量管理、库管、统计核算、统计分析与报表等统计岗位工作；在各类企事业单位从事出纳、成本核算、劳资核算、账务处理、税收缴纳与审核等岗位工作；在企业单位或信息咨询部门从事市场调研组织与实施、数据整理与分析等岗位工作。主要就业行业有新能源、、电子商务、房地产建筑、贸易公司、金融（投资）管理公司、证券交易所等。本科学习：我院的“继续教育学院”与部分本科院校合作开设了部分专业的应用自考本科，利用周六、周日和晚自习的时间组织考试辅导，本专业的学生可以在学习高职专科课程的同时，参加会计专业的学习，也可以参加相关专业--市场营销专业等本科的学习。这样，可以在高职专科毕业时同时获得高职专科和应用自考本科两个证书。