音乐教育（幼儿教育方向）

【培养目标和就业方向】培养德智体美诸方面全面发展的，能适应现代幼儿教育改革与发展和学前教育需要，具有大学专科学历的幼儿教师及其相关音乐教育人才。

【课程方案和专业课程】

公共课程：思想道德与法律基础，形势与政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学语文，大学英语，体育，信息技术，现代教育技术等。

专业课程：教师口语，书法，学前心理学，学前教育学，学前儿童音乐教育，乐理，和声，视唱练耳，声乐，钢琴，即兴伴奏，舞蹈，合唱与指挥，歌曲创作，MID制作及录混音技术，中外音乐史及音乐欣赏，器乐选修等。

【未来就业展望】

幼儿园艺术（音乐）教员、中小学音乐专业教师/居家式或机构式音乐教育专员/中小学及幼儿课后托教中心教师、培训班教员/儿童文化推广教育：电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑、儿童音乐创编制作等。

幼儿园美术教员、中小学美术专业教师/居家式或机构式美术教师/课后托教中心教师/自行创设或经营儿童教育及其他相关事业：儿童用品、教玩具开发设计、儿童才艺培训中心/相关策展、文案、设计制作人员、媒体制作专员