学生投票人数:37人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 13% |
三星 | 10% |
二星 | 5% |
一星 | 16% |
学生投票人数:44人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 13% |
三星 | 13% |
二星 | 6% |
一星 | 15% |
学生投票人数:37人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 16% |
三星 | 10% |
二星 | 10% |
一星 | 18% |
学生投票人数:38人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 15% |
三星 | 15% |
二星 | 5% |
一星 | 18% |
一、培养目标:
数控技术专业服务于机械、电子、制造等行业,培养具备数控机床加工工艺、工装设计和编程能力,能够熟练地操作数控机床进行产品加工,利用专业CAD/CAM软件进行产品设计与开发,能进行数控机床的安装、调试、维护与维修,并可从事车间生产与技术管理工作的高技能人才。二、主干课程:
机械制图、机械工程材料、液压传动、机械设计基础、机械制造技术、电工与电子技术、数控编程与操作、数控加工工艺与刀具、数控机床电气控制及PLC、数控机床结构及应用、数控机床故障诊断与维修、Pro/E。相应的实践性环节是:机械制图(手工测绘/CAD)实训、金工实习、电子电工技术实训、、数控机床故障诊断与维修实训、数控加工与编程操作实训、数控加工技术综合实训。三、专业特色:
(1)建立了企业参与的技能型人才培养方案,实施校企结合、工学结合的人才培养模式(2)课程体系建设体现“理论与实践结合,学训交替”特色(3)建立了具有双师素质和双师结构的师资队伍(4)专业实训条件初步形成规模(5)创新教育成效显著,素质教育贯穿始终。四、就业前景:
(1)数控设备安装、调试和维护
(2)数控机床加工操作与数控编程
(3)数控设备营销、管理
(4)电气控制设备及自动流水线的安装、调试和维护
(5)数控设备的开发制造、技术引进和技术改造
(6)车间班组及其他基层部门的管理。